Saquitos por encima del río
Una cuerda atada entre dos sillas a la altura de la cintura es el río; al otro lado hay tres telas de colores que son las islas. Los niños lanzan los saquitos por encima de la cuerda haciendo un arco para que aterricen en la isla que elijan. Se trabajan el lanzamiento en parábola y el ajuste de la fuerza a la distancia.
Cómo se juega
- Explicamos: la cuerda es el río y hay que lanzar por encima, nunca por debajo (2 min).
- Lanzamos todos a la vez por encima de la cuerda, sin buscar ninguna isla (2 min).
- Elegimos isla y la decimos antes de lanzar: cerca, en medio o lejos (3 min).
- Cruzamos el puente (rodeando la silla) a recoger los saquitos y volvemos (3 min).
- Subimos un poco la cuerda y probamos a lanzar más alto (3 min).
- Contamos cuántos saquitos han llegado a cada isla (2 min).
Normas
- Lanzo por encima de la cuerda.
- Nadie cruza el río hasta que el profe dice «¡a recoger!».
- Recojo y vuelvo por el puente.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cuerda baja y telas grandes cerca.
Estándar
Con 4 años, cuerda a la cintura y tres islas.
Más difícil
Con 5 años, cuerda más alta e islas más pequeñas a distintas distancias.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: lanza desde sentado con la cuerda más baja y la isla más cercana.
- Discapacidad visual: un compañero da palmas desde la isla para orientar el lanzamiento.
- TEA: tiene su propia isla y su propio montón de saquitos para no esperar.
Objetivos
- Lanzar por encima de un obstáculo.
- Ajustar la fuerza según la distancia elegida.
- Respetar la señal para ir a recoger.
Material para una clase de 25
- saquitos: 25
- cuerda: 1
- telas de colores: 3
- sillas: 2
Consejo para el profe
Ata la cuerda con un nudo fácil de soltar y separa bien las sillas: si un niño tropieza, la cuerda debe ceder. La norma de «nadie cruza hasta la señal» es la clave de la seguridad.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.2
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