Sí, no o pregunto: paseo de dilemas sobre el contacto en el deporte

Paseo tranquilo por parejas en el que se comentan dilemas cotidianos sobre el contacto físico en el deporte: ayudas, celebraciones, correcciones del entrenador o bromas en el vestuario. Ayuda a bajar pulsaciones y a interiorizar que el consentimiento también se practica en el deporte.

Cómo se juega

1. Explicación: tres respuestas posibles para cada dilema: «sí, está bien», «no, no está bien» o «depende: hay que preguntar» (1 min).
2. Paseo por parejas a ritmo suave: cada pareja coge una tarjeta, la comenta caminando y elige respuesta (2 min).
3. Cambio de pareja y de tarjeta en el cono de intercambio; segundo dilema (2 min).
4. Círculo final caminando: algunas parejas comparten un dilema en el que no estaban de acuerdo y cómo lo preguntarían (3 min).

Normas

• Se camina despacio; el objetivo es conversar, no llegar.
• Se habla de situaciones, nunca de compañeros concretos.
• Se puede pasar de una tarjeta sin explicar por qué.
• Lo que se comparte en el círculo es voluntario.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: paseo en silla o sentados en círculo con la misma dinámica.
• Discapacidad auditiva: tarjetas por escrito y conversación cara a cara con buena luz.
• Alumno afectado por una experiencia previa: puede elegir hacer el paseo con el docente o como lector de tarjetas.

Objetivos

• Recuperar un ritmo cardiaco bajo.
• Distinguir situaciones de contacto aceptado, no aceptado y dudoso.
• Practicar la petición de permiso con naturalidad.

Material para una clase de 25

• tarjetas de dilemas: 10

Consejo para el profe

Ejemplos de dilemas: un compañero te corrige la postura tocando la espalda sin avisar; abrazo de celebración tras un punto; foto en el vestuario. El error típico es convertirlo en charla magistral: deja que hablen ellos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.4

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