Siluetas negras para copiar
El profe enseña siluetas negras de niños en distintas posturas (a la pata coja, con los brazos en cruz, agachado) y los niños las copian con su cuerpo y aguantan quietos. Se trabaja el equilibrio estático y la percepción de la postura.
Cómo se juega
- Enseñamos una silueta negra y preguntamos: ¿qué hace este niño? ¿dónde tiene los brazos? (2 min).
- Todo el grupo copia cada silueta que levanta el profe y aguanta quieto mientras cuenta hasta cinco (3 min).
- Repartimos las siluetas por las paredes o el suelo; cada uno va caminando a una, la copia y cuando suena la palmada cambia a otra (3 min).
- Por parejas: uno copia una silueta y el otro comprueba como un espejo si está igual, mirando brazos y piernas (2 min).
- Cada uno inventa una postura de silueta y el grupo la copia (2 min).
Normas
- Primero miramos bien, luego copiamos.
- Aguantamos quietos hasta el cinco.
- Si perdemos el equilibrio, volvemos a probar sin prisa.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, siluetas sencillas con los dos pies en el suelo (brazos arriba, en cruz, agachado).
Estándar
Con 4 años, siluetas a la pata coja o de puntillas, aguantando hasta cinco.
Más difícil
Con 5 años, siluetas con brazos y piernas en direcciones distintas y aguantando hasta diez.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: siluetas sentadas en las que solo cambian brazos, cabeza y tronco.
- Discapacidad visual: siluetas grandes, alto contraste sobre fondo blanco y un compañero que le coloca guiándole los brazos.
- Menos equilibrio: puede apoyar una mano en la pared o en el hombro de un amigo.
Objetivos
- Mantener el equilibrio en posturas diferentes.
- Reproducir con el cuerpo una imagen.
- Observar la posición de brazos y piernas.
Material para una clase de 25
- tarjetas de siluetas en cartulina negra: 10
Consejo para el profe
Podéis hacer las siluetas fotografiando a niños de la clase a contraluz y recortando la figura en cartulina negra: les encanta adivinar quién es. Mostradlas grandes y a la altura de sus ojos.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2
En PatioLab tienes «Siluetas negras para copiar» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Otras actividades de parte principal para Infantil
¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.
¡Ahora soy yo el lobo!
Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…
¡Color, color! Toca el rojo y a salvo
Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en el patio (una puerta, una…
¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan
Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…
¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros
Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…
¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana
Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.