¡Soplaré! Los cerditos huyen de casa en casa
Con el cuento de los tres cerditos, los niños se refugian en casas de paja (aros), de madera (cuadrados de conos) y de ladrillo (colchonetas), y el lobo sopla y persigue para que vayan cambiando de casa hasta juntarse todos en la de ladrillo. Se trabaja correr hacia un refugio, decidir a cuál ir y revivir el cuento con el cuerpo.
Cómo se juega
- El profe cuenta el cuento en dos minutos y enseña las tres casas repartidas por el patio: aros de paja, conos de madera y colchonetas de ladrillo (2 min).
- Los cerditos pasean por el bosque; el lobo (el profe) aparece gritando «¡soplaré y soplaré!» y todos corren a una casa de paja (2 min).
- El lobo sopla las casas de paja «¡fuuu!»: los cerditos salen huyendo a las de madera y el lobo intenta pillar por el camino; al que pilla le hace cosquillas en la barriga y lo suelta (3 min).
- El lobo sopla las de madera y todos corren a la de ladrillo; el lobo sopla y sopla pero no la tira, y se cae de culo (2 min).
- Se repite el cuento con dos niños haciendo de lobo junto al profe y luego con lobos nuevos (4 min).
- Los cerditos, ya en la casa de ladrillo, se sientan juntos y respiran soplando muy flojito como un lobo cansado (1 min).
Normas
- Corro a la casa que dice el lobo al soplar.
- Dentro de una casa nadie me pilla.
- Si el lobo me pilla, me hace cosquillas y sigo corriendo.
- En la casa de ladrillo cabemos todos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo el profe es lobo, camina en vez de correr y las casas están muy cerca unas de otras.
Estándar
Con 4 años, las tres casas, el lobo corre suave y se suman dos niños lobo.
Más difícil
Con 5 años, el lobo puede saltarse una casa (de paja directo a ladrillo) y los cerditos tienen que estar atentos al tipo de casa que nombra.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: su silla es una casa de ladrillo fija y los cerditos que llegan a tocarla están a salvo; también puede ser el lobo que sopla.
- TEA: tarjetas con dibujos de las tres casas en el orden del cuento para saber a dónde ir después.
- Discapacidad visual: un compañero cerdito le lleva de la mano y cada casa tiene un sonido (pandero en la de ladrillo).
Objetivos
- Correr hacia un refugio cambiando de dirección.
- Decidir rápido a qué casa ir.
- Representar un cuento tradicional con el cuerpo.
Material para una clase de 25
- aros: 8
- conos: 8
- colchonetas: 2
Consejo para el profe
Coloca las casas formando un triángulo amplio para que haya carrera entre ellas. El susto del lobo es la gracia: avisa siempre con «¡soplaré!» antes de salir y nunca persigas de verdad a los que se asustan.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 4.1
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