Te la echo en tu embudo
Por parejas, uno lanza suave una pelota de calcetín y el otro la atrapa con su embudo; luego cambian. Se trabaja ajustar la fuerza del lanzamiento a un compañero y moverse para recibir.
Cómo se juega
- Cada pareja pone dos aros en el suelo, uno frente al otro, cerquita; cada niño se mete en su aro (1 min).
- El que lanza da la pelota de calcetín con la mano por abajo, como quien regala algo, y el otro la recoge con el embudo (3 min).
- Cambiamos los papeles: ahora lanza el que atrapaba (2 min).
- Damos un pasito hacia atrás con nuestro aro y seguimos lanzando más despacito todavía (3 min).
- Ahora el que atrapa puede salir del aro para ir a buscar la pelota con el embudo (2 min).
- Nos chocamos los embudos como un brindis para dar las gracias a la pareja (1 min).
Normas
- Lanzo por abajo y flojito para que mi amigo pueda atraparla.
- Digo el nombre de mi pareja antes de lanzar.
- Si no la atrapa, no pasa nada: la recogemos y seguimos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, muy cerca y el adulto o el compañero deja caer la pelota casi encima del embudo.
Estándar
Con 4 años, a un par de pasos y lanzando por abajo.
Más difícil
Con 5 años, más lejos y el que atrapa se mueve fuera del aro para recibir.
Adaptaciones
- Menos destreza: el que atrapa usa una cesta pequeña o una caja en lugar del embudo.
- Discapacidad auditiva: antes de lanzar se levanta la pelota y se mira a los ojos para avisar.
- TEA: pareja estable conocida y la misma distancia todo el rato, con turnos marcados por una tarjeta «lanzo / atrapo».
Objetivos
- Ajustar la fuerza del lanzamiento a la distancia.
- Recibir un objeto con un utensilio moviendo el cuerpo.
- Cooperar con un compañero respetando los turnos.
Material para una clase de 25
- embudos de botella: 25
- pelotas de calcetín: 25
- aros: 25
Consejo para el profe
Coloca las parejas en dos filas paralelas, todos lanzando en la misma dirección, para que no se crucen pelotas. Recuerda una y otra vez «por abajo»: lanzar por arriba a 3 años manda la pelota a cualquier sitio.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3
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