Tira la pelota del cono
Juego de puntería por equipos en el que se lanza una pelota blanda por encima del hombro para hacer caer pelotas de tenis colocadas sobre conos a distintas distancias. Se trabaja el lanzamiento dirigido a un objetivo pequeño, la elección de distancia y la recogida ordenada.
Cómo se juega
- Forma 4 equipos de 6 y coloca frente a cada uno una línea de lanzamiento y 6 conos altos con una pelota de tenis encima: dos a 4 m, dos a 6 m y dos a 8 m (3 min).
- Demostración: de lado al objetivo, brazo atrás con el codo alto, paso adelante con la pierna contraria y mano que termina señalando el cono (1 min).
- Cada equipo tiene 8 pelotas blandas; lanzan por turnos, uno cada vez, y eligen a qué cono apuntan; tirar una pelota de 4 m vale 1 punto, de 6 m vale 2 y de 8 m vale 3 (5 min).
- Cuando se acaban las pelotas, dos recogedores caminan a por ellas, vuelven a colocar las pelotas de tenis y cambian el rol con otros dos compañeros (3 min).
- Ronda final de 2 minutos: el equipo que primero tira las 6 pelotas gana 5 puntos extra (2 min).
- Recuento y recogida del material (1 min).
Normas
- Se lanza solo desde detrás de la línea.
- Nadie va a recoger hasta que el equipo ha lanzado todas sus pelotas.
- Si cae el cono pero la pelota de tenis no, no hay punto.
- Cada niño lanza una vez por turno y pasa al final de la fila.
Variantes
Más fácil
Conos a 2, 3 y 4 m y se permite lanzar por abajo.
Estándar
Conos a 4, 6 y 8 m con lanzamiento por encima del hombro.
Más difícil
Se lanza con la mano no dominante para los conos de 4 m o se ponen conos más bajos.
Adaptaciones
- Alumnado con movilidad reducida: lanza desde una línea propia más cercana o sentado, y sus aciertos valen los mismos puntos.
- Discapacidad visual: el objetivo se sustituye por una lata con cascabeles que suena al caer y un compañero le orienta con la voz.
- Nivel o condición física: los más precisos solo pueden apuntar a los conos de 8 m; quien empieza puede dar un paso de ventaja.
Objetivos
- Lanzar por encima del hombro hacia un objetivo pequeño.
- Elegir una distancia adecuada a la propia puntería.
- Colaborar en la recogida y recolocación del material.
Material para una clase de 25
- pelotas blandas: 32
- conos: 28
- pelotas tenis: 24
Consejo para el profe
Muchos lanzan demasiado fuerte y sin mirar; recuerda que gana la mano que termina señalando el cono. Separa los equipos 4 m para que las pelotas no se mezclen.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3
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