Todos al cubo: récord cooperativo de puntería

Reto de puntería para toda la clase: el grupo lanza saquitos a un cubo central desde distintas distancias y suma un único marcador común que intenta superar en cada intento. Se trabaja la precisión, la fijación de metas y la cooperación.

Cómo se juega

1. Pon un cubo en el centro y marca con conos 5 radios, cada uno con tres líneas a 2, 3 y 4 m del cubo (1, 2 y 3 puntos). Forma 5 grupos de 5, uno en fila detrás de cada radio (2 min).
2. Cada alumno tiene un saquito y elige desde qué línea lanza. A la señal, sale el primero de cada fila y lanzan los 5 a la vez por debajo hacia el cubo.
3. Cuando han lanzado todas las filas, dos encargados cuentan los saquitos del cubo y su valor, y escribes el total de la clase con tiza en el suelo.
4. Antes de cada nuevo intento, la clase decide en 1 min su meta y una estrategia, por ejemplo quién lanza desde lejos o cómo lanzar más alto. Se hacen 3 intentos (9 min).
5. Cierre (2 min): se compara el mejor intento con el primero y se comenta qué estrategia ayudó más.

Normas

• Nadie entra al centro hasta que suena el silbato de recoger.
• Se lanza siempre por debajo y solo hacia el cubo.
• Los encargados de recoger cambian en cada intento.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lanza desde su silla en la línea más cercana y sus puntos valen igual que desde la lejana.
• Discapacidad auditiva: la salida se da bajando el brazo en alto, visible desde los 5 radios.
• Nivel: el alumnado más preciso puede ayudar a otro a colocar los pies antes de lanzar.

Objetivos

• Lanzar por debajo con precisión a un objetivo elevado.
• Fijar una meta común y buscar estrategias para alcanzarla.
• Valorar la aportación de cada compañero al resultado del grupo.

Material para una clase de 25

• cubos: 1
• saquitos: 25
• conos: 15
• tizas: 2

Consejo para el profe

Destaca que todos los puntos suman al mismo marcador, sin comparar a nadie. Un cubo bajo y ancho funciona mejor en las primeras edades.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.1

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