Touch rugby: jugada ensayada para el sexto toque

En touch rugby, tras el sexto toque la posesión cambia de equipo. Cada equipo diseña y ensaya una jugada para sus dos últimos toques y la pone a prueba en partido, mientras árbitro y anotador cuentan los toques en voz alta.

Cómo se juega

1. Recuerda la regla de los seis toques y el cambio de posesión; plantea el reto: qué hacemos cuando nos quedan uno o dos toques (2 min).
2. Cada equipo dibuja en una ficha una jugada para los toques quinto y sexto que no sea la envolvente: por ejemplo, un cruce con señuelo o un pase largo saltando a dos compañeros (5 min).
3. Ensayo de la jugada primero sin defensa y después contra defensa pasiva de otro equipo, que da su opinión al terminar (5 min).
4. Partidos 5 contra 5: un ensayo marcado en el quinto o sexto toque vale dos puntos; el árbitro y el anotador cantan los toques en voz alta (10 min).
5. Cada equipo explica si su jugada funcionó, cuántas veces la intentó y qué cambiaría (3 min).

Normas

• El toque es suave con la mano abierta y quien es tocado deja el balón en el suelo y lo pasa con un rollball.
• El pase siempre es hacia atrás o lateral; un pase adelantado cambia la posesión.
• La defensa retrocede cinco metros tras cada toque.
• Las jugadas se ensayan con espacio suficiente entre grupos para no chocar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace de medio que recoge el balón tras el toque y distribuye, sin carreras largas.
• Discapacidad visual parcial: usa un balón de color vivo y su compañero de al lado le avisa del pase.
• TEA: recibe la ficha con la jugada dibujada y una posición concreta y estable en ella.

Objetivos

• Planificar acciones tácticas condicionadas por el reglamento.
• Coordinar a un equipo en la ejecución de una jugada ensayada.
• Evaluar la eficacia de una jugada con datos del partido.

Material para una clase de 25

• conos: 20
• petos: 20
• balones de rugby: 4
• fichas: 6
• lápices: 6
• silbatos: 2

Consejo para el profe

Pide que la ficha incluya posiciones, recorridos y la señal de inicio. Guarda las fichas como evidencia del trabajo de planificación.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

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