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Trenzado de cuerda de tres cabos

En tríos, el alumnado fabrica una cuerda torciendo y trenzando tres cabos de cordel y después la pone a prueba levantando un cubo con peso. Se trabaja la cabuyería tradicional, la coordinación de un trío y la comprensión de por qué una cuerda trenzada es más resistente que un hilo suelto.

FaseParte principal
Duración20 min
Edad12–14 años
EspacioCualquier espacio
Materialcordel, cinta métrica, cubos
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Introducción (3 min): el profe muestra una cuerda real deshilachada en un extremo para que se vean sus cabos torcidos.
  2. Cada trío recibe tres trozos de cordel de 3 m; los atan juntos por un extremo con un nudo simple y una persona sujeta ese nudo.
  3. Torcido (5 min): las otras dos personas tensan cada una un cabo y lo retuercen siempre en el mismo sentido; el tercero se reparte por turnos.
  4. Trenzado (5 min): sin soltar la tensión, se trenzan los tres cabos pasando el de un lado por encima del central, alternando, hasta el final.
  5. Se cierra con un nudo y se mide con la cinta métrica: la cuerda debe quedar recta y sin huecos de más de 1 cm.
  6. Prueba (4 min): se ata la cuerda al asa de un cubo con un ballestrinque y se levanta con 1, 2 y 3 kilos de arena; cierre de 3 minutos para comparar resultados.

Normas

Variantes

Más fácil

Solo se hace el trenzado sin torcer antes los cabos y la prueba es con 1 kilo.

Estándar

Se tuercen y trenzan tres cabos de 3 m y se prueba con hasta 3 kilos.

Más difícil

Se fabrica una cuerda más larga uniendo dos trenzas con un nudo de pescador y se compara su resistencia.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Usa cordel de algodón o de sisal grueso, que se trabaja mejor que el sintético. Recuerda que la cuerda casera no sirve para escalar ni colgarse: déjalo claro al principio.

Criterios de evaluación LOMLOE: 5.2 2.1

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