Tres en raya: copiamos el dibujo entre todos
Nueve aros forman un tres en raya gigante y dos equipos, uno con saquitos rojos y otro con azules, tienen que copiar entre los dos el dibujo de una tarjeta llevando los saquitos corriendo. No gana nadie: el reto es que el tablero quede igual que el dibujo.
Cómo se juega
- Colocamos nueve aros en cuadrícula de tres por tres y, a unos metros, dos conos de salida, uno por equipo. Cada equipo tiene su montón de saquitos de un color (2 min).
- El profe enseña una tarjeta con un tres en raya ya dibujado (por ejemplo, una cruz roja y el resto azul) y la deja junto al tablero para poder mirarla (1 min).
- Por turnos alternos, sale un niño de cada equipo, corre con un saquito y lo deja en el aro que toca según el dibujo; vuelve y choca la mano al siguiente (4 min).
- Cuando el tablero está lleno, lo comparamos todos con la tarjeta; si algo no coincide, los dos equipos deciden juntos qué saquito cambiar (2 min).
- Vaciamos el tablero y jugamos con otras tarjetas cada vez más difíciles, celebrando cada dibujo copiado (4 min).
Normas
- Los saquitos se llevan en la mano y se dejan, no se tiran.
- Salimos cuando nos chocan la mano.
- Los dos equipos trabajan para el mismo dibujo: si un amigo se equivoca, le ayudamos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, un solo equipo y dibujos de una línea de un color; el profe señala el aro con el dedo.
Estándar
Con 4 años, dos equipos y dibujos de dos colores.
Más difícil
Con 5 años, el profe enseña la tarjeta un momento y la esconde: hay que copiar el dibujo de memoria.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el tablero se hace más pequeño y cerca, y el niño coloca el saquito empujándolo con una pica o desde la silla.
- Discapacidad visual: aros con cinta en relieve y saquitos de dos texturas distintas; el compañero le describe el dibujo.
- TEA: puede tener el papel de «guardián del dibujo», sujetando la tarjeta y diciendo dónde va cada saquito.
Objetivos
- Correr y colocar objetos con precisión en un lugar concreto.
- Leer una cuadrícula y reproducirla en el suelo.
- Colaborar entre equipos para un objetivo común.
Material para una clase de 25
- aros: 9
- saquitos de dos colores: 10
- tarjetas con dibujos de tres en raya: 6
- conos: 2
Consejo para el profe
Haced las tarjetas a tamaño folio y con colores muy claros. El error típico es que los niños jueguen a ganar al tres en raya clásico: repetid que hoy el juego es copiar el dibujo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.2
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