Ultimate con dos discos a la vez

Partido de ultimate 6 contra 6 con dos discos blandos en juego a la vez: cada equipo empieza con uno y se puede anotar con cualquiera. Aumenta las ocasiones de lanzar y recibir y obliga a atender a dos focos de juego al mismo tiempo.

Cómo se juega

1. Monta dos campos de 35 x 20 m con zonas de anotación de 5 m. Forma 4 equipos de 6 con petos (el alumno 25 es suplente), dos por campo; cada equipo empieza con un disco en su zona (2 min).
2. Repasa las reglas (2 min): no se corre con el disco, el defensor cuenta hasta 8 a 1 m y sin contacto, y si el disco cae o se intercepta, cambia su posesión.
3. Al silbato, los dos equipos atacan a la vez con su disco hacia la zona contraria, así que cada equipo ataca y defiende al mismo tiempo.
4. Atrapar un disco en la zona contraria vale 1 punto; el equipo que encaja reanuda con ese disco desde su zona, mientras el otro sigue en juego.
5. Si un equipo consigue tener los dos discos, puede atacar con ambos. Cada equipo nombra un vigía que avisa en voz alta de dónde está el otro disco.
6. Juega dos partes de 7 minutos con 1 minuto de descanso y cambio de rival en la segunda parte.

Normas

• Solo un defensor puede marcar a cada lanzador.
• Las faltas las señala el propio jugador y se repite la jugada si hay desacuerdo.
• Seguridad: antes de lanzar se mira alrededor, porque puede haber otro disco en el aire.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno en silla puede anotar atrapando en una zona marcada junto a la línea de fondo y tiene una cuenta de 10 segundos.
• Discapacidad visual: usa discos de colores muy distintos y un compañero le avisa de qué disco se acerca.
• Condición física: haz cambios cada 3 minutos con el comodín para que nadie juegue toda la parte sin descanso.

Objetivos

• Atender a dos focos de juego y decidir dónde ayudar.
• Lanzar y atrapar el disco con más frecuencia en situaciones reales de partido.
• Comunicarse en equipo para coordinar ataque y defensa a la vez.

Material para una clase de 25

• discos voladores blandos: 6
• conos: 16
• petos: 13

Consejo para el profe

Usa dos discos de colores muy distintos para que nadie se confunda. Al principio todos van al mismo disco: congela el juego y pregunta dónde está el otro.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.3

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