Ultimate in English: calls, stall count y espíritu de juego

Se juega al ultimate con todo el lenguaje propio del juego en inglés: las calls de foul, travel, pick y out, la cuenta de stall de uno a diez y el círculo de espíritu final. Como el ultimate es autoarbitrado, el idioma se convierte en la herramienta para resolver las disputas con respeto.

Cómo se juega

1. Presenta las calls básicas con su significado y su gesto, y la frase para resolver una disputa: I called foul because..., do you agree?; el grupo las repite en movimiento (5 min).
2. Ejercicio de pases por tríos con el defensor contando el stall en voz alta en inglés, stalling one, two, three... hasta ten (6 min).
3. Partidos de 5 contra 5 o 6 contra 6 en dos o tres campos; toda comunicación de juego, calls y marcador, se hace en inglés (16 min).
4. Pausa a mitad: cada equipo comenta en inglés una situación de disputa y cómo la resolvió (2 min).
5. Círculo de espíritu en inglés: cada equipo nombra a un rival por su juego limpio y comenta una fortaleza del otro equipo con frases modelo (6 min).

Normas

• No hay contacto: el defensor se coloca a un brazo de distancia del lanzador.
• Ante una call, el juego se detiene y se resuelve hablando; si no hay acuerdo, el disco vuelve al último lanzador.
• Solo se puede marcar a un lanzador a la vez y no se rodea con los brazos.
• Se respeta la regla de género o de reparto de puntos acordada por la clase.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: las calls se hacen siempre con su gesto y el observador levanta un brazo para detener el juego.
• Movilidad reducida: actúa como lanzador fijo en una zona de handler y su marca debe estar a dos brazos de distancia.
• Ansiedad al hablar en otro idioma: dispone de una tarjeta con las frases y puede empezar solo con las calls de una palabra.

Objetivos

• Usar la lengua inglesa para comunicarse y resolver conflictos en el juego.
• Aplicar el autoarbitraje y el espíritu del juego con respeto.
• Mejorar los pases y desmarques en un deporte colectivo de invasión.

Material para una clase de 25

• discos voladores: 4
• conos: 24
• petos: 18
• fichas: 6

Consejo para el profe

Las tarjetas de calls con gestos dibujados ayudan mucho en la primera sesión. Deja claro que el objetivo es comunicarse, no hablar perfecto.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.1 2.2

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