Voleibol: bloqueo individual leyendo al colocador
El bloqueador central aprende a mirar al colocador, no al balón, para salir antes hacia zona 4 o zona 2, con desplazamiento lateral de paso añadido y salto con manos que invaden el campo rival. Se registra cuántas veces llega a tiempo al punto de ataque.
Cómo se juega
- Técnica del bloqueo en el sitio: manos a la altura de la frente, salto vertical y manos que pasan sobre la red sin tocarla (4 min).
- Desplazamiento lateral de paso añadido de zona 3 a zona 4 y de zona 3 a zona 2, con salto final (5 min).
- Un colocador recibe balones lanzados y coloca a 4 o a 2; el bloqueador lee hombros y cadera del colocador para salir (7 min).
- Se añade un atacante en cada punta; un observador anota si el bloqueador llegó a tiempo, tarde o al lado equivocado (6 min).
- Comentario en grupo de las señales que delataban al colocador (3 min).
Normas
- Prohibido tocar la red; si ocurre, se repite la acción con menor velocidad.
- Al caer, el bloqueador mira dónde pisa y no invade el campo rival.
- El atacante golpea a media potencia en las primeras rondas.
- Se rota de bloqueador cada cinco acciones para evitar fatiga en rodillas.
Variantes
Más fácil
El colocador avisa de la dirección con la mirada exagerada.
Estándar
Bloqueo con lectura de colocación real y atacante a media potencia.
Más difícil
El colocador puede hacer segundo toque o colocar rápido al centro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace de colocador en apoyo y trabaja el disimulo de la dirección.
- Baja estatura: bloquea con la red bajada y se valora llegar a tiempo, no la altura.
- Lesión de tobillo: hace de observador y registra los tiempos de llegada.
Objetivos
- Ejecutar el bloqueo con desplazamiento lateral y salto coordinado.
- Anticipar la dirección de la colocación leyendo al colocador.
- Valorar con datos la eficacia del bloqueo.
Material para una clase de 25
- balones de voleibol: 8
- red de voleibol: 1
- conos: 8
- fichas: 8
Consejo para el profe
No confundir con el bloqueo doble ni con la cobertura: aquí se trata de la lectura individual. Agrupa por estatura parecida en cada lado de la red.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 2.1
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