A tapar la calle: la cadena que abre la puerta

Media clase forma una cadena de la mano que avanza cantando «a tapar la calle, que no pase nadie», y la otra media son abuelos que pasean comiendo buñuelos. Cuando la canción dice «que pase mi abuelo», la cadena levanta los brazos y los deja pasar. Se trabaja moverse en grupo sin soltarse y la cooperación.

Cómo se juega

1. Toda la clase en una cadena de la mano: avanzamos por el patio cantando sin soltarnos (2 min).
2. Dividimos en dos grupos: la cadena y los abuelos, que pasean al otro lado del patio haciendo como que comen buñuelos (2 min).
3. La cadena avanza tapando la calle; en «que pase mi abuelo» levanta los brazos haciendo puertas y los abuelos pasan por debajo (3 min).
4. Cambiamos los papeles y los abuelos son ahora la cadena (3 min).
5. Gran cadena final con todos, que se enrolla como un caracol y se desenrolla (2 min).

Normas

• En la cadena, no me suelto.
• Andamos todos al mismo paso.
• Las puertas se abren con los brazos bien arriba.
• Los abuelos pasan despacito, sin empujar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en la cadena se agarra a una cuerda corta con los de al lado; de abuelo, la puerta se hace más ancha.
• Discapacidad visual: siempre en la cadena, en el centro, de la mano de dos compañeros.
• TEA o contacto difícil: en la cadena puede ir unido por un pañuelo en lugar de la mano.

Objetivos

• Desplazarse en grupo manteniendo la unión.
• Cooperar para abrir y cerrar pasos.
• Conocer una canción de corro tradicional.

Consejo para el profe

Una cadena de más de diez se rompe sola; mejor dos cadenas. Enseña el gesto de abrir la puerta con la cadena parada antes de jugar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 4.1

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