Agachaditos y letras del patio de mi casa
Con la versión mexicana de «El patio de mi casa», los niños se agachan y se levantan al ritmo de la canción y, en la parte del abecedario, forman letras con el cuerpo. Se trabaja el cambio de nivel (arriba y abajo) y el control de posturas estáticas.
Cómo se juega
- Cada niño en su sitio, dispersos por el espacio. Cantamos: «El patio de mi casa es particular, cuando llueve se moja como los demás», caminando y haciendo con las manos la lluvia (2 min).
- «Agáchense y vuélvanse a agachar, que los agachaditos no saben bailar»: nos agachamos en cuclillas y volvemos a subir, cada vez más despacio o más rápido según el profe (3 min).
- «Hache, i, jota, ka, ele, elle, eme, a»: el profe enseña cómo hacer la I (muy estirados), la L (sentados con piernas al frente), la T (brazos en cruz) y la A (pies separados y manos juntas arriba), y en cada letra cantada probamos una postura (3 min).
- Por parejas, inventamos juntos otras letras con dos cuerpos (la H, la M, la O) y las enseñamos al resto (3 min).
- Terminamos con «que si tú no me quieres, otro amigo me querrá» dándonos la mano con alguien nuevo y estirándonos hacia arriba como una gran I (1 min).
Normas
- Nos agachamos con los pies bien apoyados.
- Cuando hacemos una letra, nos quedamos quietos como estatuas.
- Cada uno en su sitio, sin chocar al agacharnos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo agacharse y levantarse con la canción y una sola letra fácil: la I muy estirada.
Estándar
Con 4 años, agachaditos y cuatro letras sencillas (I, L, T, A).
Más difícil
Con 5 años, letras por parejas y tríos, y el grupo forma la primera letra de su nombre.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: en lugar de agacharse, inclina el tronco hacia delante y forma las letras con los brazos.
- TEA: tarjetas con el dibujo de cada letra hecha por un niño, para copiar la postura.
- Discapacidad visual: el profe describe la letra y ayuda colocando suavemente los brazos la primera vez.
Objetivos
- Pasar de estar de pie a en cuclillas con control.
- Mantener posturas quietas imitando letras.
- Conocer la versión mexicana de una canción tradicional.
Consejo para el profe
En México la canción dice «agáchense» o «agáchate» y sigue con el abecedario «hache, i, jota, ka…»; en muchos sitios termina con «chocolate, molinillo». Cuidad que no bajen dejándose caer de culo: rodillas hacia fuera y talones en el suelo si pueden.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 2.3
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