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Agachaditos y letras del patio de mi casa

Con la versión mexicana de «El patio de mi casa», los niños se agachan y se levantan al ritmo de la canción y, en la parte del abecedario, forman letras con el cuerpo. Se trabaja el cambio de nivel (arriba y abajo) y el control de posturas estáticas.

Ilustración de la actividad Agachaditos y letras del patio de mi casa
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioCualquier espacio
MaterialSin material
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Cada niño en su sitio, dispersos por el espacio. Cantamos: «El patio de mi casa es particular, cuando llueve se moja como los demás», caminando y haciendo con las manos la lluvia (2 min).
  2. «Agáchense y vuélvanse a agachar, que los agachaditos no saben bailar»: nos agachamos en cuclillas y volvemos a subir, cada vez más despacio o más rápido según el profe (3 min).
  3. «Hache, i, jota, ka, ele, elle, eme, a»: el profe enseña cómo hacer la I (muy estirados), la L (sentados con piernas al frente), la T (brazos en cruz) y la A (pies separados y manos juntas arriba), y en cada letra cantada probamos una postura (3 min).
  4. Por parejas, inventamos juntos otras letras con dos cuerpos (la H, la M, la O) y las enseñamos al resto (3 min).
  5. Terminamos con «que si tú no me quieres, otro amigo me querrá» dándonos la mano con alguien nuevo y estirándonos hacia arriba como una gran I (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, solo agacharse y levantarse con la canción y una sola letra fácil: la I muy estirada.

Estándar

Con 4 años, agachaditos y cuatro letras sencillas (I, L, T, A).

Más difícil

Con 5 años, letras por parejas y tríos, y el grupo forma la primera letra de su nombre.

Adaptaciones

Objetivos

Consejo para el profe

En México la canción dice «agáchense» o «agáchate» y sigue con el abecedario «hache, i, jota, ka…»; en muchos sitios termina con «chocolate, molinillo». Cuidad que no bajen dejándose caer de culo: rodillas hacia fuera y talones en el suelo si pueden.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 2.3

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