Alpinistas de la mano

Por parejas y de la mano, los niños cruzan una cordillera de colchonetas, cojines y una cuña, subiendo y bajando sin soltarse y ayudándose en los tramos difíciles. Se trabajan la cooperación y la trepa adaptada al ritmo del compañero.

Cómo se juega

1. El profe monta una cordillera en línea: cojines, colchonetas apiladas, cuña y colchoneta de llegada (3 min).
2. Hacemos parejas y practicamos andar de la mano mirándonos (2 min).
3. Las parejas cruzan la cordillera de la mano; si hay que soltarse para trepar, se espera al compañero arriba (5 min).
4. Segunda vuelta: el que va delante avisa «¡sube!», «¡baja!», «¡cuidado, blando!» (3 min).
5. Cada pareja se da las gracias con un choque de manos (2 min).

Normas

• Vamos al ritmo del más lento.
• Si mi compañero necesita las manos para subir, le espero.
• Una pareja en cada montaña.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la pareja hace un camino paralelo por el suelo junto a la cordillera.
• TEA: puede elegir pareja o ir con el adulto si tocar le agobia (vale agarrar un pañuelo).
• Discapacidad visual: el compañero describe lo que viene y el adulto vigila de cerca.

Objetivos

• Cooperar en un recorrido de trepa.
• Adaptar el propio ritmo al del compañero.
• Comunicarse para avanzar con seguridad.

Material para una clase de 25

• colchonetas: 6
• cojines: 8
• cuña de gomaespuma: 1

Consejo para el profe

Empareja a un niño seguro con uno más prudente. Si se sueltan, no pasa nada: lo importante es que se esperen.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.4

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