Antón Pirulero en movimiento
Versión motriz de la canción tradicional «Antón Pirulero»: cada alumno hace su propio ejercicio y, cuando el director imita el suyo, debe cambiar al instante al ejercicio del director. Activa el cuerpo y trabaja la atención, la imitación y el patrimonio de juegos cantados.
Cómo se juega
- Forma 2 círculos de 12 o 13, de pie. Cada alumno elige un ejercicio de calentamiento distinto (giros de brazos, skipping en el sitio, saltos de tijera, talones al glúteo…) y lo enseña al grupo en 1 minuto.
- Todos cantan: «Antón, Antón, Antón Pirulero, cada cual, cada cual que atienda a su juego, y el que no lo atienda pagará, pagará, el que no lo atienda pagará una prenda».
- Mientras cantan, cada alumno hace su ejercicio. El director, que empieza siendo el profe, hace el suyo propio.
- En cualquier momento, el director cambia y hace el ejercicio de otro alumno. Ese alumno debe pasar inmediatamente a hacer el ejercicio del director. Si tarda o no se da cuenta, paga una «prenda motriz»: tres saltos de rana o una vuelta al círculo trotando.
- Tras pagar, sigue jugando con normalidad. Cada 2 minutos cambia el director entre el alumnado, hasta 3 cambios.
Normas
- Cada alumno solo hace su ejercicio, salvo cuando el director lo llama imitándolo.
- Las prendas son siempre motrices y sencillas, nunca para avergonzar a nadie.
- Los ejercicios elegidos deben poder hacerse en el sitio y sin invadir el espacio del compañero.
Variantes
Más fácil
El director dice en voz alta el nombre del alumno al cambiar de ejercicio.
Estándar
El director cambia sin avisar y el alumno debe detectarlo mirando.
Más difícil
El alumno llamado, además de cambiar, debe hacer el ejercicio del director con el ritmo de la canción.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: elige un ejercicio de brazos o de tronco y, cuando le toca el del director, lo adapta a su posición.
- Discapacidad auditiva: el juego es visual; se coloca enfrente del director para ver bien los cambios.
- Nivel físico: las prendas pueden ser más suaves, como tres sentadillas despacio.
Objetivos
- Conocer y cantar un juego tradicional de la cultura popular.
- Mantener la atención visual sobre el director mientras se hace otro ejercicio.
- Imitar con rapidez un movimiento observado.
Consejo para el profe
Enseña antes la canción en el aula o al empezar la sesión. Asegúrate de que todos los ejercicios sean distintos y fáciles de reconocer para que el cambio se vea claro.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 1.3
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