Atrapa la pica antes de que caiga
Calentamiento de reacción en el que cada alumno suelta su pica vertical y corre a atrapar la de otro antes de que toque el suelo. Se activan piernas y atención con un reto cooperativo.
FaseCalentamiento
Duración10 min
Edad12–16 años
EspacioPatio
Materialpicas
IntensidadMedia
Cómo se juega
- Movilidad de hombros y tronco con la pica agarrada con las dos manos: círculos, giros y elevaciones (2 min).
- Parejas a un metro, cada uno con su pica vertical apoyada en el suelo y una mano encima. A la señal sueltan y atrapan la del compañero (2 min).
- Se alarga la distancia a 1,5 y luego 2 metros; la pareja decide cuándo da el salto (2 min).
- Grupos de seis en círculo. A la voz del líder, todos sueltan y se cambian a la pica de su derecha; el reto es que no caiga ninguna en tres intentos seguidos (3 min).
- Se cuentan los récords y se recogen las picas con movilidad de tobillos de camino al almacén (1 min).
Normas
- La pica se sujeta por arriba con la palma abierta, nunca se apoya el cuerpo encima.
- Si una pica cae, se deja caer; nadie se tira al suelo a por ella.
- Los círculos, separados entre sí al menos cuatro metros.
Variantes
Más fácil
Distancia de medio metro y pica más corta si hay.
Estándar
Parejas y círculos de seis a uno o dos metros.
Más difícil
Círculos más grandes, o cambio de dos posiciones en lugar de una.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad visual: trabaja en pareja a muy poca distancia y con señal sonora clara («ya»).
- Alumnado con movilidad reducida: hace el ejercicio sentado, atrapando una pica que suelta su pareja a su alcance.
- Alumnado inseguro: empieza siempre a la distancia corta y decide cuándo alargarla.
Objetivos
- Mejorar la velocidad de reacción.
- Activar piernas y hombros antes de la parte principal.
- Coordinarse con el grupo para lograr un reto común.
Material para una clase de 25
- picas: 30
Consejo para el profe
Si no tienes picas suficientes, sirven palos de escoba sin cepillo. El error típico es mirar la propia pica al soltarla: pide que miren ya la del compañero.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2
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