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Atrapa o esquiva: calentamiento de datchball por parejas
Calentamiento por parejas que prepara para el datchball: lanzar suave, decidir al instante si se atrapa o se esquiva. Se activan piernas y hombro lanzador.
FaseCalentamiento
Duración10 min
Edad12–14 años
EspacioCualquier espacio
Materialbalones de espuma
IntensidadMedia
Cómo se juega
- Por parejas a 4 metros con un balón de espuma: pases variados (por arriba, a la cadera, a un lado) y atrape con dos manos (2 min).
- Quien lanza envía un tiro suave por debajo de los hombros; quien recibe decide sin avisar si atrapa o esquiva con un paso lateral (3 min).
- Se cambian los papeles y la distancia pasa a 6 metros (2 min).
- En tríos: dos lanzadores alternos y uno en el centro que atrapa o esquiva durante 30 segundos; luego rotan (2 min).
- Movilidad del hombro lanzador: círculos de brazo y estiramiento suave cruzado (1 min).
Normas
- Solo se lanza por debajo de los hombros y a ritmo de calentamiento.
- Quien lanza espera a que el compañero esté de cara y preparado.
- Se esquiva con pasos laterales o flexionando piernas, sin tirarse al suelo.
- Cada pareja deja espacio con las de al lado para no cruzar balones.
Variantes
Más fácil
Distancia de 3 metros y el centro solo atrapa, sin esquivar.
Estándar
Distancias de 4 a 6 metros con decisión libre entre atrapar y esquivar.
Más difícil
El lanzador puede fintar una vez antes de lanzar.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad visual: se usa un balón sonoro rodando por el suelo y la decisión es parar o apartarse.
- Alumnado con movilidad reducida: hace siempre de lanzador o atrapa sentado con lanzamientos al pecho.
- Alumnado con miedo al impacto: empieza solo atrapando a 3 metros y elige cuándo pasar a esquivar.
Objetivos
- Activar piernas y hombro antes de juegos de lanzamiento.
- Tomar la decisión de atrapar o esquivar en poco tiempo.
- Lanzar con control y respeto hacia el compañero.
Material para una clase de 25
- balones de espuma: 15
Consejo para el profe
Usa balones de espuma blandos de verdad: un balón duro arruina la confianza para atrapar. El fallo típico es atrapar con los brazos rígidos; pide manos delante y amortiguar hacia el pecho.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.3
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