Autos de choque que no se chocan
Cada niño conduce un auto de choque (un aro sujeto a la cintura) por la pista de la feria y tiene que esquivar a todos para no chocar, mientras la pista se va haciendo más pequeña. Se trabaja esquivar compañeros y ajustar el movimiento al espacio libre.
Cómo se juega
- Con cuerdas marcamos una pista grande; cada niño se mete dentro de su aro y lo agarra a la altura de la cintura: es su auto (2 min).
- Con música, conducimos andando por la pista buscando los huecos libres, sin tocar ningún otro auto (3 min).
- Aceleramos a trote suave: si dos autos van a chocar, uno gira y busca otro camino (3 min).
- El profe va moviendo las cuerdas hacia dentro: la pista es más pequeña y hay que ir más despacio y con más cuidado (3 min).
- Se acaba la ficha: aparcamos los autos y comentamos cuántas veces hemos tenido que girar (3 min).
Normas
- Los autos no se chocan.
- Si veo un auto delante, giro.
- Cuando la pista es pequeña, vamos despacio.
- El aro se lleva siempre agarrado con las dos manos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, la pista es grande, solo se anda y el profe conduce también despacito.
Estándar
Con 4 años, andan y trotan según la música lenta o rápida.
Más difícil
Con 5 años, la pista se hace muy pequeña y también conducen marcha atrás cuando el profe lo dice.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la silla es su auto y la pista se hace con pasillos amplios; el resto le deja más espacio.
- Discapacidad visual: conduce en pareja, un compañero detrás con las manos en su aro como si fuera un auto de dos plazas.
- TEA: el aro le da un espacio propio que suele tranquilizar; puede empezar conduciendo por el borde de la pista.
Objetivos
- Esquivar a los compañeros mientras se desplaza.
- Ajustar la velocidad al espacio libre.
- Cuidar a los demás evitando choques.
Material para una clase de 25
- aros: 25
- cuerdas: 6
- música
Consejo para el profe
El aro marca el espacio de cada uno y ayuda a medir distancias. No reduzcas tanto la pista que se vuelva imposible; el reto es ajustar, no chocar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.4
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