Aviones de papel al aeropuerto de aros

Cada niño decora su avión de papel (doblado con ayuda) y lo lanza para que aterrice en las pistas, que son aros en el suelo a distintas distancias. Se trabaja un lanzamiento suave y preciso, empujando y soltando en vez de tirar con fuerza.

Cómo se juega

1. Doblamos los aviones con el profe paso a paso y cada uno pinta el suyo (4 min).
2. Probamos el despegue: brazo atrás, empujón suave hacia delante y soltamos (2 min).
3. Lanzamos desde la torre de control (la línea) para aterrizar en el aro más cercano (3 min).
4. Cambiamos de pista: ahora el aro lejano o el del lado, y vamos a buscar el avión volando como pilotos (4 min).
5. Aterrizaje final: todos lanzamos a la vez y luego aparcamos los aviones en el hangar (una caja) (2 min).

Normas

• El avión se lanza suave, empujando, no tirando fuerte.
• Lanzo hacia los aros, nunca hacia la cara de un amigo.
• Recojo mi avión cuando el profe dice «¡pista libre!».

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lanza desde la silla y los aros se acercan; puede pedir a un compañero que se lo traiga.
• Menos destreza fina: el profe dobla el avión y el niño solo pega una pegatina.
• TEA: los pasos de doblado se muestran con dibujos en la pizarra, uno a uno.

Objetivos

• Ajustar un lanzamiento suave y preciso.
• Seguir pasos para construir un objeto sencillo.
• Ponerse una meta propia al elegir pista.

Material para una clase de 25

• folios: 30
• aros: 5
• ceras: 25

Consejo para el profe

Ten algunos aviones ya doblados de repuesto, porque siempre hay alguno que se arruga. Los aviones de punta roma y alas anchas vuelan mejor y no pinchan. Aparta mesas para dejar un buen pasillo de vuelo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 1.2

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