Bajamos al barco hundido

Los buzos bajan al fondo del mar en cinco grupos que rotan por las estaciones: el bosque de algas, las conchas, la cueva del pulpo, el lomo de la ballena y la cubierta del barco hundido, donde guardan perlas en el cofre. Cada grupo trabaja una habilidad y todos pasan por todas.

Cómo se juega

1. Sentados, el profe cuenta que en el fondo del mar hay un barco hundido con un cofre vacío y presenta las estaciones: algas (picas sobre conos en zigzag), conchas (aros), cueva del pulpo (mesas), lomo de la ballena (banco sueco) y cubierta (colchonetas apiladas con el cofre delante) (2 min).
2. El profe hace cada estación delante de todos: entre las algas ondulando el cuerpo, de concha en concha con los pies juntos, reptando en la cueva, de puntillas por la ballena y subiendo a la cubierta para lanzar una perla al cofre (2 min).
3. Hacemos cinco grupos de colores y cada uno empieza en una estación; los niños repiten su estación a su ritmo hasta que suena la caracola (el pandero) (2 min).
4. Al sonar la caracola, cada grupo nada a la estación siguiente; rotamos hasta pasar por las cinco (8 min).
5. Nos sentamos alrededor del cofre, contamos juntos las perlas que hemos guardado y subimos a la superficie nadando muy despacio (2 min).

Normas

• Cuando suena la caracola, se cambia nadando, no corriendo.
• En la ballena, de uno en uno.
• Las perlas se lanzan al cofre, no a los amigos.
• Si hay cola, esperamos moviendo los brazos como un pulpo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en la cueva el niño pasa junto a las mesas tocándolas con la mano y en la ballena va por una cuerda en el suelo, con un compañero al lado.
• Discapacidad auditiva: además del pandero, el profe levanta una tela azul cuando toca cambiar.
• TEA: el grupo siempre gira en el mismo sentido y se muestra la tarjeta de la estación siguiente antes de cambiar.

Objetivos

• Mantener el equilibrio en desplazamientos variados.
• Pasar por cinco estaciones respetando el cambio de grupo.
• Explorar distintas formas de moverse como animales del mar.

Material para una clase de 25

• picas: 5
• conos: 5
• aros: 6
• mesas: 3
• banco sueco: 1
• colchonetas: 3
• pelotas: 15
• caja: 1
• pandero: 1

Consejo para el profe

Haced los grupos antes con pegatinas de colores para no perder tiempo. Si un grupo tarda, no os preocupéis: el objetivo es repetir mucho cada estación, no terminarla. Comprobad que las picas están solo apoyadas y no clavadas para que caigan si se tocan.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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