Baloncesto sin bote 4c4

Partido de baloncesto 4c4 en el que está prohibido botar: el balón solo avanza con pases. Obliga a todo el equipo a desmarcarse, ofrecer apoyos cercanos y leer los espacios libres, y evita que un solo jugador acapare el balón.

Cómo se juega

1. Forma equipos de 4 con petos. En cada una de las dos medias pistas juegan dos equipos y el resto espera en la banda como anotadores (3 min).
2. Explica la regla clave: quien recibe el balón tiene que parar y puede pivotar, pero no botar ni andar. Tiene 4 segundos para pasar o tirar.
3. Juega partidos de 4 minutos. Cada canasta vale 2 puntos; si antes de la canasta han tocado el balón los 4 jugadores del equipo, vale 3.
4. Si el balón cae al suelo, toca un rival o se pasan los 4 segundos, la posesión cambia y se saca desde la banda.
5. Rota los equipos cada partido: el que estaba anotando entra y sale el que más tiempo lleva jugando (4 partidos, 16 min).
6. En los últimos 5 minutos, se permite un único bote por jugador para comparar cómo cambia el juego.

Normas

• Sin bote ni pasos: el pie de pivote no se puede levantar antes de soltar el balón.
• Hay que defender a un metro del jugador con balón, sin tocarle los brazos.
• Cada equipo debe tener chicos y chicas en pista si el grupo es mixto, y todos deben recibir al menos un pase.
• Los anotadores cuentan los segundos en voz alta para que la regla se cumpla sin discusiones.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con movilidad reducida: ocupa una zona fija como base de apoyo; su pase cuenta como cualquier otro y puede tirar a una canasta baja.
• Alumnado con TEA: se le explica la regla con una tarjeta visual y juega siempre en el mismo equipo.
• Nivel o condición física baja: puede entrar y salir del partido en cualquier momento cambiándose con un anotador.

Objetivos

• Desmarcarse para ofrecer una línea de pase clara.
• Mantener la posesión mediante pases rápidos y seguros.
• Implicar a todos los compañeros en el ataque.

Material para una clase de 25

• balón baloncesto: 2
• canastas: 4
• petos: 16
• cronómetro: 2

Consejo para el profe

Al principio todos se agolpan alrededor del balón; para el juego y pide que cada uno se aleje dos pasos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1

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