Batalla de baile por equipos: pregunta y respuesta
Dos equipos de seis, frente a frente, se responden por turnos con bloques de 8 tiempos que arrancan donde acabó el anterior y lo transforman. Un jurado de compañeros puntúa. Se trabaja la composición rápida en grupo y el respeto al rival.
Cómo se juega
- Forma equipos de 6 con petos y explica el formato en 2 min: el equipo A baila 8 tiempos (pregunta), el B contesta 8 partiendo de la última postura de A; cuatro rondas.
- Cada equipo prepara en 6 min dos bloques de 8 tiempos en unísono: uno de apertura y otro que pueda servir como respuesta a muchas preguntas.
- Primer duelo (3 min): dos equipos frente a frente a 5 m, con un pasillo central, alternan bloques con música; en las rondas 3 y 4 la respuesta se improvisa.
- Los equipos que no bailan son jurado: dan de 1 a 3 puntos en conexión con la pregunta, unísono y creatividad, levantando dedos al final.
- Se rotan los emparejamientos para que cada equipo dispute dos duelos y haga de jurado otras dos veces (8 min).
- Cierre (3 min): cada equipo elige el mejor bloque de un rival y lo baila toda la clase.
Normas
- Prohibido invadir el pasillo central o acercarse a menos de 2 m del rival.
- No se permiten gestos de burla ni movimientos ofensivos: el duelo es de baile, no de provocación.
- Los saltos se hacen con recepción flexionando rodillas y sin empujar a nadie.
Variantes
Más fácil
Solo se bailan los bloques preparados y la respuesta copia la pregunta añadiendo un cambio.
Estándar
Cuatro rondas, dos preparadas y dos improvisadas a partir de la pregunta.
Más difícil
La respuesta empieza con el último movimiento del rival y se baila en canon dentro del equipo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el equipo diseña bloques donde su compañero en silla sea el centro con movimientos de brazos y giros de silla.
- Timidez: el alumno puede bailar siempre en la segunda fila del equipo o hacer de jurado en un duelo más.
- Condición física: los bloques de alta intensidad se alternan con bloques en el sitio.
Objetivos
- Componer y responder en grupo a una propuesta coreográfica en tiempo real.
- Aplicar la estructura pregunta-respuesta entre grupos.
- Mostrar respeto hacia el grupo rival y valorar su trabajo con criterios.
Material para una clase de 25
- petos: 25
- música
- altavoz: 1
Consejo para el profe
Cuida el tono desde el principio: es un duelo de ideas, no de burlas. Una música instrumental con frases marcadas ayuda a que las rondas encajen.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.1
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