Bomberos suben a gatas a rescatar al gatito
El banco enganchado a la espaldera es la escalera del camión de bomberos: los niños suben a gatas, agarrándose a los bordes, para rescatar a un gatito de peluche que espera en lo alto. Se trabaja subir por un plano inclinado con manos y pies y la ayuda a los demás en un juego simbólico.
Cómo se juega
- El profe engancha cada banco al segundo peldaño de la espaldera, pone al lado de la parte alta una colchoneta gruesa a la misma altura con los peluches encima y colchonetas alrededor (2 min).
- Demostración: subimos a gatas, con las manos agarrando los bordes del banco, mirando hacia arriba (2 min).
- Primera subida de entrenamiento: subimos, pasamos sentados a la colchoneta gruesa y bajamos deslizándonos sentados por su lado con el adulto (3 min).
- ¡Emergencia! Suena la sirena (todos hacemos «niinoo») y cada bombero sube, coge un gatito, baja con él en brazos por la colchoneta gruesa y lo lleva al refugio (4 min).
- Llevamos los gatitos rescatados a sus dueños (otro grupo de niños), que los devuelven arriba con ayuda del adulto, y cambiamos los papeles (3 min).
Normas
- Subimos de uno en uno: el siguiente sale cuando el de arriba ya está sentado.
- Las manos siempre agarran los bordes de la escalera.
- Para bajar, sentados, nunca de pie ni de cabeza.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, banco en el primer peldaño, el adulto sube al lado y el gatito está nada más llegar.
Estándar
Con 4 años, segundo peldaño y el rescate completo.
Más difícil
Con 5 años, subimos reptando boca abajo en lugar de a gatas, o rescatamos dos gatitos en dos viajes.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el adulto le ayuda a subir sentado de culete, empujando con las manos hacia atrás, o hace de jefe del refugio que recibe a los gatitos.
- TEA: avisar antes de la sirena y permitir que la haga en voz baja o con gesto.
- Discapacidad visual: un adulto delante de la subida guiándole con la voz y la colchoneta gruesa con un borde de textura distinta.
Objetivos
- Subir un plano inclinado a gatas con agarre de manos.
- Pasar de una superficie a otra con control.
- Ayudar y cuidar dentro del juego simbólico.
Material para una clase de 25
- banco sueco: 2
- espaldera: 1
- colchoneta gruesa: 2
- colchonetas: 6
- peluches: 10
Consejo para el profe
Comprobad que los ganchos del banco están bien encajados y que la colchoneta gruesa no se mueve. Un adulto arriba siempre: es donde se acumulan y donde dudan.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3
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