Cabezudos y chiquillos: persecución de fiestas
Inspirado en los cabezudos que corretean tras la chiquillería en las fiestas populares: unos pocos cabezudos con un churro de espuma intentan tocar a quienes cruzan la plaza de un barrio a otro. Se trabajan la esquiva, los cambios de ritmo y la gestión de la emoción.
Cómo se juega
- Se marca una plaza de 20 x 15 m con dos barrios seguros de 3 m en los extremos. Cuatro cabezudos con peto y churro esperan en el centro (2 min).
- A la señal «¡Que salen los cabezudos!», todos cruzan al otro barrio y los cabezudos intentan tocarles con el churro por debajo de los hombros (1 min por cruce).
- Quien es tocado va a la charanga, una zona lateral, marca con palmas un ritmo de 8 tiempos y vuelve a su barrio; nadie queda eliminado (incluido en los cruces).
- Cada uno cuenta los cruces que logra sin ser tocado. Tras 6 cruces cambian los cabezudos; se hacen tres tandas (15 min).
- Para cerrar, se comenta qué hizo cada uno para escapar (2 min).
Normas
- El churro toca suave por debajo de los hombros, nunca golpea.
- Los cabezudos no entran en los barrios y nadie se queda en ellos más de 5 segundos tras la señal.
- Seguridad: se cruza mirando al frente; quien empuje pasa una ronda en la charanga.
Variantes
Más fácil
Dos cabezudos que solo caminan rápido.
Estándar
Cuatro cabezudos corriendo en la plaza de 20 x 15 m.
Más difícil
Los cabezudos van en parejas de la mano, cortando el paso.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace de cabezudo con un churro más largo o cruza por un pasillo lateral con un solo cabezudo.
- TEA o miedo a la persecución: empieza en la charanga y se incorpora cuando quiera, cruzando con un compañero.
- Menor condición física: descansa en la charanga cuando lo necesite sin perder sus cruces.
Objetivos
- Esquivar a los perseguidores con fintas y cambios de dirección.
- Gestionar la emoción de la persecución respetando a los demás.
- Conocer una tradición festiva popular a través del juego.
Material para una clase de 25
- churros de piscina: 4
- petos: 4
- conos: 12
Consejo para el profe
Mostrad antes cómo se toca con el churro en la pierna o la espalda. Contar la tradición de los gigantes y cabezudos de vuestra localidad motiva mucho.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.1
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