Camareros entre las mesas del restaurante

La clase se convierte en un restaurante y los niños son camareros que llevan una pelota en un plato de cartón de mesa en mesa sin que se caiga. Se trabaja el equilibrio en movimiento, el control de la velocidad y moverse entre muebles.

Cómo se juega

1. Colocamos las mesas separadas como en un restaurante y damos a cada camarero un plato con una pelota (2 min).
2. Practicamos: andamos despacio llevando el plato con las dos manos y miramos la pelota (2 min).
3. El profe, que es el cliente, pide en una mesa y los camareros llevan su pelota hasta ella rodeando las demás (3 min).
4. Ahora se lleva el plato con una sola mano, como los camareros de verdad (2 min).
5. Hora punta: el profe pide en dos mesas a la vez y hay que cruzarse sin chocar (2 min).
6. Cerramos el restaurante: dejamos los platos en una mesa y nos sentamos a descansar (1 min).

Normas

• La pelota viaja en el plato, sin sujetarla con el dedo.
• Si se cae, la recojo, la pongo y sigo.
• Ando, no corro: los camareros no corren.
• Rodeo las mesas sin rozarlas.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lleva el plato en su regazo o sobre la bandeja de su silla y hace el recorrido por el pasillo más ancho.
• TEA: lleva siempre el mismo recorrido marcado con flechas en el suelo.
• Menos destreza: en lugar de pelota se usa un saquito, que no rueda.

Objetivos

• Mantener el equilibrio de un objeto mientras se desplaza.
• Regular la velocidad para no perder la carga.
• Moverse entre muebles con atención.

Material para una clase de 25

• mesas: 6
• platos de cartón: 25
• pelotas blandas: 25

Consejo para el profe

Las pelotas de espuma ruedan menos que las de goma; si no hay suficientes, valen bolas de calcetines. El error típico es mirar al frente y no a la pelota en los primeros minutos: dejadles caer y recoger sin regañar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.1

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