Canguros saltan las vallas bajas

Con picas apoyadas en ladrillos montamos varias filas de vallas muy bajas y los niños, convertidos en canguros, las saltan con los pies juntos. Se trabaja el salto, la recepción suave y el ritmo entre valla y valla.

Cómo se juega

1. Antes de empezar, el profe monta cuatro calles con tres vallas cada una: una pica sobre dos ladrillos tumbados, a un palmo del suelo (1 min).
2. Todos somos canguros: practicamos saltos con pies juntos sin valla, cayendo blandito con las rodillas dobladas (2 min).
3. Los canguros cruzan las calles saltando cada valla y vuelven por fuera dando saltitos; todas las calles funcionan a la vez (3 min).
4. El profe sube algunas vallas poniendo el ladrillo de pie y los canguros eligen por qué calle saltar: baja o un poco más alta (3 min).
5. Mamá canguro y su cría: por parejas de la mano, saltan juntos la calle más baja (3 min).
6. Los canguros cansados se tumban en su madriguera y respiran despacio (2 min).

Normas

• Salto con los dos pies juntos y caigo blandito como un canguro.
• Espero a que el canguro de delante pase la valla antes de saltar yo.
• Si tiro la pica, la vuelvo a poner y sigo saltando.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: una calle con picas en el suelo para pasar caminando, rodando o de la mano de un adulto.
• Discapacidad visual: calle con picas de color muy vivo y un compañero que da una palmada justo antes de cada valla.
• Más destreza: permitir que los más hábiles elijan la calle de vallas altas sin que sea obligatoria para nadie.

Objetivos

• Saltar con impulso de los dos pies a la vez.
• Amortiguar la caída doblando las rodillas.
• Elegir el nivel de dificultad según las propias posibilidades.

Material para una clase de 25

• picas: 12
• ladrillos de psicomotricidad: 24
• conos: 8

Consejo para el profe

Las picas tienen que estar solo apoyadas, nunca encajadas, para que caigan solas si se tropiezan con ellas. Montad todas las calles a la vez para que nadie espere más de un par de canguros.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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