Carrera de confianza a ciegas hacia el grupo

Con los ojos tapados, cada alumno recorre una calle despejada caminando y luego trotando hacia su grupo, que le escolta por los lados y le avisa de cuándo frenar. Se trabaja la confianza, la responsabilidad sobre el compañero y la gestión del miedo.

Cómo se juega

1. Forma 4 grupos de 6 (uno de 7). Cada grupo marca con conos una calle de 25 m y 4 m de ancho, con una línea de frenada a 5 m del final (2 min).
2. Roles: un corredor con antifaz, dos escoltas que caminan o trotan a 1 m a cada lado sin tocarle, y el resto en el final formando una barrera con los brazos delante (2 min).
3. Nivel 1: el corredor camina rápido; al cruzar la línea de frenada, la barrera grita «¡alto!» y el corredor se detiene con pasos cortos. Pasan todos (4 min).
4. Nivel 2: el corredor elige si trota suave; los escoltas aceleran con él y la barrera repite la señal. Pasan todos (5 min).
5. Puesta en común: qué hizo que se sintieran seguros y qué deben cuidar los escoltas (2 min).

Normas

• Cada corredor elige su nivel; nadie le obliga a trotar.
• Al oír «¡alto!», se frena de inmediato con pasos cortos y brazos al frente.
• Los escoltas no hablan salvo para dar la señal de seguridad.
• Seguridad: la calle está libre de objetos y separada 5 m de las demás.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: recorre la calle en silla con un escolta detrás o hace de responsable de la señal.
• Ansiedad o TEA: puede hacer solo el nivel de caminar, sin antifaz y con los ojos cerrados a ratos.
• Discapacidad auditiva: la señal de frenada es un toque suave en el hombro del escolta.

Objetivos

• Desarrollar confianza en el grupo en una situación de incertidumbre.
• Asumir con responsabilidad la seguridad de un compañero.
• Gestionar el miedo y respetar los límites de cada persona.

Material para una clase de 25

• antifaces: 4
• conos: 24

Consejo para el profe

Haz tú la demostración de la frenada antes de empezar y revisa que no haya desniveles en el suelo. Insiste en que la barrera nunca empuje al corredor.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.3

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