Color cantado: lanza dos y atrapa la que te digan

Por parejas, una persona lanza a la vez dos pelotas de distinto color y su pareja canta cuál debe atrapar. Entrena la reacción y la visión periférica, dos claves de los malabares.

Cómo se juega

1. Individual: lanzar dos pelotas a la vez, una en cada mano, y atrapar las dos (2 min).
2. Por parejas: mientras las pelotas están en el aire, la pareja dice un color y solo se atrapa esa (3 min).
3. La pareja dice «derecha» o «izquierda»: se atrapa la pelota que diga con esa mano, aunque haya que cruzar (2 min).
4. Cambio de roles y reto: cinco aciertos seguidos con cantos cada vez más tardíos (3 min).

Normas

• Las pelotas se lanzan rectas hacia arriba, no hacia los lados.
• Quien canta se queda a dos pasos y no toca las pelotas.
• La pelota que cae se recoge cuando ya ha parado de rodar.
• Cada pareja trabaja en su zona, sin invadir la de al lado.

Variantes

Adaptaciones

• Alumnado con discapacidad auditiva: la pareja señala el color con una tarjeta en vez de cantarlo.
• Movilidad reducida: lanza desde la silla con pelotas que bajan despacio, como pañuelos de dos colores.
• Alumnado inseguro: empieza lanzando a poca altura y con la pareja cantando antes del lanzamiento.

Objetivos

• Reaccionar a una señal mientras se sigue un objeto.
• Usar la visión periférica.
• Activar brazos y piernas antes del trabajo de malabares.

Material para una clase de 25

• pelotas de malabares: 60

Consejo para el profe

Necesitas dos colores por persona; si las pelotas son todas iguales, combina una pelota y un pañuelo. Error típico: lanzar las pelotas abiertas hacia los lados; pide que suban rectas, como dos columnas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

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