Conduce y para activo: calentamiento específico de fútbol
Calentamiento específico de fútbol: cada alumno conduce su balón y, en cada parada, hace un ejercicio de movilidad con el balón bajo el pie. Se pasa de lo general a lo específico sin perder el balón.
Cómo se juega
- Conducción libre y suave por un rectángulo de 20 x 30 m, tocando el balón con el interior y el exterior (2 min).
- Al silbato, parada activa: pie sobre el balón y un ejercicio de movilidad (círculos de cadera, toques alternos de suela, zancada lateral) hasta el siguiente silbato (3 min).
- Conducción con cambios de dirección al llegar a un cono: interior, exterior y suela (3 min).
- A la señal, cada uno pasa su balón a un compañero cercano y recibe otro sin que ninguno se escape (2 min).
- Conducción a ritmo de partido, al 70-80 %, con cambio de ritmo al pasar entre dos conos (2 min).
Normas
- Cabeza arriba: se conduce mirando el espacio, no solo el balón.
- En las paradas, el pie se apoya sobre el balón sin cargar el peso.
- Los pases de intercambio son a ras de suelo y a menos de cinco metros.
Variantes
Más fácil
Conducción andando y paradas con el balón en las manos.
Estándar
Secuencia completa como se describe.
Más difícil
Zona más pequeña y conducción solo con la pierna no dominante en dos de los bloques.
Adaptaciones
- Alumnado con discapacidad visual: usa balón sonoro o un balón dentro de una bolsa con cascabeles y trabaja en una zona reservada.
- Alumnado en silla de ruedas: conduce empujando el balón con la mano o con un stick de floorball.
- Alumnado con poco control: usa un balón más blando o de espuma, que rebota menos.
Objetivos
- Pasar de un calentamiento general a uno específico.
- Mejorar el control del balón en conducción.
- Activar cadera y tobillos de cara al juego.
Material para una clase de 25
- balones de fútbol: 30
- conos: 12
Consejo para el profe
Ten los balones repartidos por el rectángulo antes de que lleguen para no perder tiempo. Si no hay un balón por alumno, haz parejas que comparten y alternan conducción y movilidad.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2
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