Cuatro en raya con gravedad a relevos

Relevo de estrategia sobre un tablero de cuatro en raya dibujado en el suelo: cada corredor coloca una ficha y debe respetar la regla de la gravedad, llenando cada columna desde el fondo. Se trabaja la velocidad, la lectura del juego rival y la decisión rápida.

Cómo se juega

1. Con cinta adhesiva se marcan 3 tableros de 6 columnas por 5 filas, con casillas de 40 cm. La fila más alejada es el fondo. Cada tablero enfrenta a 2 equipos de 4 con petos y 10 platos chinos de su color (2 min).
2. Los equipos esperan tras una línea a 8 m. A la señal sale el primero de cada equipo con un plato y lo coloca en la casilla libre más al fondo de la columna que elija.
3. Vuelve corriendo, choca la mano y sale el siguiente. Gana quien consigue antes cuatro platos seguidos en horizontal, vertical o diagonal.
4. Si se acaban los platos sin ganador, el siguiente corredor puede mover un plato propio de lo alto de una columna a otra.
5. Partidas de unos 2-3 min. Tras cada una, los equipos rotan de tablero y de rival (4-5 partidas).
6. El alumno que sobra o el equipo que descansa hace de árbitro de la regla de la gravedad.

Normas

• Un plato mal colocado, sin respetar la gravedad, se devuelve al equipo y pierde el turno.
• Solo se toca el tablero para colocar el propio plato.
• Se frena antes de pisar el tablero; no se corre por encima de las casillas.
• El equipo puede dar indicaciones en voz alta, pero no salir de la línea.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es el estratega fijo del equipo y decide la columna; un compañero lleva el plato.
• Discapacidad visual: platos de colores muy contrastados y un compañero describe el tablero tras cada jugada.
• Nivel bajo de condición: la distancia de salida se reduce a 5 m para su equipo.

Objetivos

• Anticipar las jugadas del rival y bloquearlas a tiempo.
• Tomar decisiones rápidas durante un esfuerzo de velocidad.
• Respetar al árbitro y las reglas del juego.

Material para una clase de 25

• cinta adhesiva (rollos): 3
• platos chinos: 60
• petos: 24

Consejo para el profe

La regla de la gravedad es lo que da sentido al juego: demuéstrala con un ejemplo antes de empezar. Si no tienes cinta, sirven aros o platos chinos de otro color como casillas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.1

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