Daruma-san ga koronda: la cadena del oni
Versión japonesa del juego de quedarse quieto: el oni cuenta de espaldas y atrapa a quien se mueve, que queda enganchado a su meñique en cadena hasta que alguien la corta. Trabaja el control corporal, la atención y la toma de riesgos.
Cómo se juega
- Cuenta el origen: en Japón el que la para se llama oni y recita «Daruma-san ga koronda» (el muñeco Daruma se ha caído). Coloca al oni junto a una pared y al resto en una línea a 15 m.
- El oni se gira hacia la pared y recita la frase a la velocidad que quiera; mientras habla, el grupo avanza. Al terminar la frase se da la vuelta y todo el mundo debe quedarse inmóvil.
- Quien se mueva al girarse el oni queda atrapado: va hasta él y se engancha a su meñique; los siguientes atrapados se dan el meñique formando una cadena.
- El resto sigue acercándose. Quien llegue al oni sin ser visto toca la cadena gritando «¡corto!»: todos los atrapados quedan libres y el grupo entero huye hacia la línea de salida.
- El oni cuenta hasta 3 y grita «¡alto!»: todo el mundo se congela. El oni da tres pasos de gigante y toca a quien alcance; esa persona es el nuevo oni.
- Juega rondas de 2 minutos aproximadamente. Si el oni atrapa a todos, también cambia de papel. Haz al menos 6 rondas para que roten varios oni.
Normas
- Los atrapados no se sueltan de la cadena hasta que alguien la corte.
- Seguridad: en la huida se corre hacia delante, mirando, sin empujar a nadie.
- El oni debe recitar la frase entera antes de girarse, aunque sea muy rápido.
Variantes
Más fácil
La línea de salida a 10 m y el oni solo puede atrapar a dos personas por giro.
Estándar
Línea a 15 m y reglas completas con cadena y tres pasos de gigante.
Más difícil
Al girarse, el oni dice una postura (a la pata coja, en cuclillas) que hay que mantener quieto.
Adaptaciones
- Alumnado con movilidad reducida: avanza en silla o caminando con la línea de salida más cerca; en la huida, quien lo toca debe estar a un paso.
- Discapacidad auditiva: el oni levanta el brazo al girarse y la señal de «alto» se hace con un gesto acordado.
- Nivel o confianza: el alumnado que se frustra puede hacer de oni junto a la pared con una pareja que le ayuda a vigilar.
Objetivos
- Controlar el cuerpo para detenerse en seco y mantener la postura.
- Decidir cuándo arriesgar para acercarse o rescatar al grupo.
- Conocer un juego tradicional japonés y respetar sus normas.
Consejo para el profe
Sé tú el juez de los movimientos en las primeras rondas para que no haya discusiones.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.2
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