De la mano por los dos puentes

Dos bancos colocados uno al lado del otro son dos puentes paralelos: por parejas, cada niño camina por uno y van de la mano hasta el otro lado del río. Se trabajan el equilibrio en marcha y ajustar el paso al del compañero para no soltarse.

Cómo se juega

1. El profe coloca dos bancos paralelos, separados un palmo, con colchonetas a los lados: el río tiene cocodrilos de mentira (2 min).
2. Cada niño cruza solo un puente, andando despacio y mirando al frente (2 min).
3. Hacemos parejas: uno en cada puente, nos damos la mano y cruzamos juntos al mismo paso (3 min).
4. Cruzamos diciendo los pasos en voz alta: «uno, dos, uno, dos», para ir a la vez (2 min).
5. Al llegar, cambiamos de puente y de pareja, y volvemos a cruzar de la mano con un amigo nuevo (3 min).

Normas

• No soltamos la mano del amigo: si uno para, el otro también.
• Si un pie cae al río, no pasa nada: subimos y seguimos juntos.
• Cada pareja espera a que la de delante llegue a la mitad.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: su pareja cruza el puente mientras él va por el suelo al lado, dándose la mano.
• Discapacidad visual: la mano del compañero es su guía; el compañero avisa «paso, paso, ya llegamos».
• TEA: elegir pareja de confianza y empezar sin darse la mano, solo caminando a la vez.

Objetivos

• Mantener el equilibrio caminando sobre una superficie estrecha.
• Ajustar el ritmo de marcha al de un compañero.
• Ayudar y dejarse ayudar.

Material para una clase de 25

• banco sueco: 4
• colchonetas: 8

Consejo para el profe

Los bancos no deben estar muy separados para que los brazos no tiren hacia fuera. El error típico es que uno corre y arrastra al otro: insistid en contar los pasos juntos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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