Dibujo a dos manos como un espejo

De rodillas frente a papel continuo pegado en el suelo o la pared, los niños pintan con una cera en cada mano a la vez, haciendo dibujos que se reflejan como en un espejo a cada lado de una raya central. Se trabaja la simetría, el uso de las dos manos y el gesto amplio.

Cómo se juega

1. El profe pega papel continuo y marca una raya vertical para cada niño; cada uno coge una cera en cada mano (2 min).
2. Con una sola mano hacemos círculos grandes, y luego con la otra (2 min).
3. Con las dos manos a la vez: círculos, olas y lluvia, cada mano a su lado de la raya (3 min).
4. Las manos se encuentran en la raya y se separan: hacemos montañas y arcoíris dobles (2 min).
5. Dibujamos juntos una mariposa: cada mano pinta un ala (2 min).
6. Paseamos mirando los dibujos de los compañeros y buscamos las dos mitades parecidas (1 min).

Normas

• Una cera en cada mano.
• Cada mano pinta en su lado de la raya.
• Pintamos solo en el papel.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: papel pegado en una mesa o en la pared a la altura de la silla.
• Menos destreza: ceras gruesas o rotuladores de punta grande con engrosador de goma.
• TEA: papel propio con su nombre y el borde marcado para que sepa su espacio.

Objetivos

• Mover las dos manos a la vez de forma simétrica.
• Hacer trazos amplios que llegan a los dos lados.
• Reconocer la simetría en un dibujo.

Material para una clase de 25

• papel continuo: 1
• ceras gruesas: 50
• cinta de carrocero: 1

Consejo para el profe

Mejor de rodillas o de pie en la pared que sentados en mesa: el gesto sale del hombro. Si una mano «se queda dormida», toca esa mano y di «¡despierta, que tu amiga ya está pintando!».

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Infantil