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El arcoíris que sale tras la tormenta

Después de una tormenta bajo la tela gris, el sol reparte a cada niño una cinta de color y entre todos forman un enorme arcoíris tumbados en el suelo, que luego cobra vida con la música. Se trabaja la organización en el espacio con los compañeros y la expresión con las cintas.

Ilustración de la actividad El arcoíris que sale tras la tormenta
FaseParte principal
Duración13 min
Edad3–6 años
EspacioAula o gimnasio
Materialcintas de colores, tela gris, música
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Todos debajo de la tela gris, que es la nube de la tormenta: hacemos la lluvia con las manos y los truenos con los pies (2 min).
  2. La tormenta se va: el profe retira la tela y reparte una cinta a cada niño, nombrando su color (2 min).
  3. Los del mismo color se buscan y se juntan; luego el profe marca en el suelo una curva y cada color se tumba en su franja, uno detrás de otro, formando el arco (3 min).
  4. El arcoíris se mueve: con la música, cada franja ondea sus cintas a la vez sin romper el arco, primero arriba y luego hacia los lados (3 min).
  5. El arcoíris camina por el cielo: cada color en fila sigue al primero dibujando un gran arco por la clase y vuelve a su sitio (2 min).
  6. Se hace de noche y el arcoíris se apaga: dejamos la cinta en el suelo y nos quedamos quietos (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, solo tres colores (rojo, amarillo y azul) y el profe coloca a cada grupo en su franja.

Estándar

Con 4 años, cinco o seis colores y los grupos se buscan solos.

Más difícil

Con 5 años, los siete colores en el orden del arcoíris, que lo descubren mirando una foto.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Marca la curva del arco con cinta de carrocero antes de empezar: sin una guía, el arcoíris acaba siendo una mancha. Si puedes, haz una foto desde arriba del arcoíris tumbado y enséñasela al grupo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 4.3

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