El aro colgado en la espaldera

Colgamos aros en la espaldera a poca altura, por encima de la cabeza de los niños, y lanzamos pelotas grandes para que pasen por dentro, como una canasta de verdad. Se trabaja el lanzamiento hacia arriba con dos manos, el respeto de los turnos y la recogida de rebotes.

Cómo se juega

1. El profe ata aros a la espaldera a la altura de su pecho y pinta con tiza una línea de lanzamiento delante de cada canasta (2 min).
2. Demostración: piernas un poco dobladas, pelota delante de la cara y estiramos todo el cuerpo hacia el aro (2 min).
3. En grupos de tres por canasta: uno lanza, otro recoge el rebote y se la da al siguiente, y rotamos (5 min).
4. Probamos a lanzar desde la derecha y desde la izquierda del aro, no solo de frente (3 min).
5. Entre todos desatamos los aros y nos sentamos a contar qué ha sido lo más divertido (2 min).

Normas

• Lanzo desde la línea de tiza.
• El recogedor espera a que caiga la pelota.
• Primero lanza uno, luego otro: todos lanzan muchas veces.
• Nadie trepa a la espaldera.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: un aro más bajo atado a la altura de la silla de ruedas, para lanzar desde sentado.
• Discapacidad auditiva: el recogedor levanta la mano para indicar «ya puedes lanzar».
• Menos destreza: pelota más ligera y lanzamiento desde más cerca, sin línea.

Objetivos

• Lanzar hacia arriba con las dos manos estirando todo el cuerpo.
• Cooperar con los roles de lanzador y recogedor.
• Respetar turnos cortos de juego.

Material para una clase de 25

• aros: 4
• pelotas grandes de goma: 12
• cuerda: 4
• tiza: 1

Consejo para el profe

Atad los aros por dos puntos para que no se balanceen y comprobad que la espaldera está anclada. El error típico es lanzar desde debajo del aro: la línea de tiza a un paso les ayuda a ver la trayectoria.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2

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