El aro que me viste

Por parejas, un niño hace de maniquí y el otro le viste con el aro: se lo pasa de la cabeza a los pies, lo convierte en cinturón, pulsera o collar grande. Luego cambian. Se trabajan el esquema corporal, el cuidado del compañero y la motricidad de brazos.

Cómo se juega

1. Parejas dispersas, un aro por pareja. El profe demuestra con un niño: «Tú eres el maniquí, quieto con los brazos arriba. Yo te visto».
2. El que viste pasa el aro desde la cabeza hasta los pies, despacio y sin tocar al maniquí, que levanta un pie y luego el otro para salir. Después, de los pies a la cabeza (2 minutos).
3. Prendas del aro: «¡Cinturón!», el aro a la cintura y el maniquí lo sujeta; «¡Pulsera!», en un brazo; «¡Tobillera!», alrededor de un tobillo; «¡Falda que gira!», el maniquí mueve la cadera y el compañero ayuda a girar el aro (3 minutos).
4. Palmada: cambio de papeles. El maniquí pasa a vestir y se repite todo (3 minutos).
5. «¡Los dos dentro!»: la pareja se mete en el mismo aro, lo sube hasta la cintura y caminan juntos hasta otro sitio (1 minuto).
6. Final: dejan el aro en el suelo, se sientan dentro, uno frente a otro, y se dicen «¡Gracias!» chocando las manos (1 minuto).

Normas

• El aro nunca se queda en el cuello.
• Se viste despacio y avisando: «Ahora levanta el pie».
• El maniquí se queda quieto para que no se caiga.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es maniquí sentado (el aro llega a la cintura) y, al vestir, pone pulseras y cinturones.
• TEA o sensibilidad al contacto: se pone las prendas solo, guiado por su pareja.
• Más destreza: viste con una mano; menos destreza: aros grandes.

Objetivos

• Nombrar y reconocer partes del cuerpo.
• Manejar el aro con control alrededor del cuerpo de otro.
• Cuidar al compañero y confiar en él.

Material para una clase de 25

• aros: 10

Consejo para el profe

Di cada parte del cuerpo con su gesto mientras lo hacen. Es una buena actividad tras un juego movido, porque baja la intensidad sin parar el aprendizaje.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.3

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