El escarabajo que se da la vuelta

Tumbados boca arriba con brazos y piernas en el aire como escarabajos patas arriba, los niños buscan distintas formas de darse la vuelta hasta quedar de tripa. Se trabaja el volteo y la resolución de problemas motores.

Cómo se juega

1. El profe cuenta que los escarabajos a veces se quedan patas arriba y no saben darse la vuelta; ¡vamos a ayudarles a descubrir cómo! (1 min).
2. Todos de espalda en su colchoneta, movemos patitas en el aire (1 min).
3. Cada uno prueba a darse la vuelta como pueda; el profe va diciendo las formas que ve (3 min).
4. Probamos las formas de los amigos: llevando una rodilla al otro lado, estirando un brazo o en bolita balanceándose (3 min).
5. Ahora el escarabajo se da la vuelta sin manos (2 min).

Normas

• Cada escarabajo en su colchoneta.
• Todas las formas valen si no hacemos daño a nadie.
• Cuando el escarabajo está de tripa, gatea hasta otra hoja (colchoneta).

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: probar el volteo con ayuda del adulto guiando rodilla y hombro, o mover patitas en el aire desde la silla.
• TEA: mostrar una forma concreta con imagen y dejar repetirla las veces que quiera.
• Discapacidad visual: el profe describe la forma con contacto: «tu rodilla viaja hacia mi mano».

Objetivos

• Darse la vuelta de espalda a tripa de varias formas.
• Descubrir soluciones motoras propias.
• Imitar y probar las soluciones de los compañeros.

Material para una clase de 25

• colchonetas: 10

Consejo para el profe

No des la solución al principio: deja que lo prueben y luego nombra lo que hacen («Lucía usa la rodilla»). Ese reconocimiento hace que todos lo quieran probar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 1.2

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