El escondite del cucú, ¿dónde estás?
Un escondite para los más pequeños en el que los escondidos contestan «¡cucú!» cada vez que el buscador pregunta «¿dónde estás?», así nadie se queda solo ni asustado. Se trabajan la localización de sonidos, la orientación y la confianza para jugar al escondite sin miedo.
Cómo se juega
- En corro, practicamos la pregunta y la respuesta: el profe dice «cucú, ¿dónde estás?» y todos contestan «¡cucú, aquí estoy!» (1 min).
- El profe se esconde muy cerca y los niños lo buscan siguiendo su «¡cucú!» (2 min).
- Ahora se esconden los niños por parejas dentro de la zona y el profe busca preguntando; cada pareja contesta cuando oye la pregunta (3 min).
- Quien es encontrado ayuda a buscar diciendo también la pregunta (3 min).
- Partida final: busca una pareja de niños y el profe se esconde con los demás para ayudarles a contestar (3 min).
Normas
- Cuando oigo «¿dónde estás?», contesto «¡cucú!».
- Me escondo donde puedo ver al profe.
- Si me encuentran, ayudo a buscar.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, se esconden detrás de cosas muy cercanas y con la cabeza asomando, y el profe busca de forma exagerada.
Estándar
Con 4 años, la zona es más grande y busca una pareja de niños.
Más difícil
Con 5 años, los escondidos contestan con un sonido distinto cada uno (un pío, un miau) y el buscador dice quién es antes de verle.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: busca desde la silla y los escondidos se colocan en sitios accesibles.
- Discapacidad auditiva: la respuesta es asomar una mano y agitarla además de decir «¡cucú!».
- TEA: el niño puede esconderse siempre con el profe hasta que se sienta seguro.
Objetivos
- Localizar de dónde viene un sonido.
- Disfrutar del escondite sin sentir miedo.
- Respetar la pregunta y la respuesta del juego.
Consejo para el profe
Para los de 3 años el escondite da a veces miedo: dejad que se escondan con la cabeza fuera y que se encuentren enseguida. El juego dura poco por partida, así que haced muchas rondas cortas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 5.1 3.1
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