El gato dormilón y los ratoncitos

El profe es un gato que duerme en el centro; los ratoncitos salen de su casa de puntillas y, cuando el gato maúlla, vuelven corriendo a la casa. Se trabaja la reacción, el desplazamiento silencioso y la carrera con cambios de sentido.

Cómo se juega

1. Con los conos se marca una línea larga: detrás está la «casa de los ratones». Todo el alumnado empieza dentro. El profe se tumba como gato en el centro del patio.
2. Consigna: «Ratoncitos, el gato duerme. Salid de puntillas muy despacio, sin hacer ruido, a buscar queso». Los niños y niñas se acercan andando de puntillas.
3. El profe ronca, se estira o mueve la cola para mantener la tensión. A los 10–20 segundos dice «¡Miau!» y se levanta.
4. Todos corren a casa detrás de los conos. El gato los persigue andando a gatas, sin pillar a nadie de verdad (5–6 repeticiones, 4 min).
5. En las últimas rondas, el gato da pistas: si se rasca la oreja, los ratones se quedan quietos como estatuas en vez de correr.
6. Final: «El gato se ha dormido de verdad». Los ratones se acercan de puntillas y le hacen cosquillas suaves en el hombro (1 min).

Normas

• Salimos de casa de puntillas y en silencio.
• Corremos mirando hacia delante, sin empujar a nadie.
• Nadie queda eliminado: el gato no atrapa, solo asusta.
• Al llegar a casa, nos paramos detrás de los conos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: tiene una casa más cercana marcada con otro cono o hace de segundo gato que da la señal.
• TEA o miedo: se le puede asignar ser «ratón ayudante» de la mano del profe o de un compañero o compañera.
• Más destreza: los ratones vuelven a casa andando hacia atrás; menos destreza: salen solo hasta la mitad del patio.

Objetivos

• Reaccionar con rapidez a una señal sonora.
• Desplazarse de puntillas controlando el ruido y la velocidad.
• Respetar las normas de un juego de persecución sin eliminación.

Material para una clase de 25

• conos: 6

Consejo para el profe

Deja una casa amplia y despejada de bancos o columnas. Exagera el teatro del gato: cuanto más dormido parece, más disfrutan acercándose.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.2

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