El patito cruza el lago

Sentados alrededor del paracaídas, los niños hacen olitas muy suaves para que un patito de goma cruce el lago hasta el compañero que se nombra. Se trabaja el control fino de la fuerza, la calma y la atención a los compañeros.

Cómo se juega

1. Sentados con la tela sobre las piernas, el profe pone el patito en el centro y explica que el lago está muy tranquilo (1 min).
2. Con olitas pequeñitas, el patito se mueve sin volcar; el profe dice «¡shhh, que se asusta!» si las olas crecen (1 min).
3. El profe dice el nombre de un niño y entre todos llevamos el patito hasta él con olitas suaves (2 min).
4. Ese niño dice el nombre del siguiente amigo y el patito sigue su viaje (1 min).
5. El patito se va a dormir al centro del lago y dejamos la tela quieta como un espejo (1 min).

Normas

• Las olas son pequeñitas, muy suaves.
• El patito no se toca con las manos.
• Esperamos a que digan nuestro nombre.
• Hablamos bajito para no asustar al patito.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien no puede sentarse en el suelo participa desde una silla baja con la tela sobre las rodillas.
• TEA: puede tener el patito un momento en las manos antes de empezar el juego.
• Discapacidad visual: el patito lleva un cascabel y le avisamos cuando se acerca a él.

Objetivos

• Controlar la fuerza para hacer movimientos muy suaves.
• Volver a la calma después de la actividad.
• Atender a los nombres de los compañeros.

Material para una clase de 25

• paracaídas de colores: 1
• pato de goma grande: 1

Consejo para el profe

Usad un patito grande, más que el puño de un niño, para que no se pueda tragar. Si el grupo se acelera, parad el lago y pedid una respiración antes de seguir.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3

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