El pollito sale del cascarón
Los niños son pollitos dentro del huevo que rompen el cascarón, se sacuden las plumas y dan sus primeros pasos y aleteos. Se movilizan las articulaciones de forma suave y se despierta el cuerpo.
Cómo se juega
- Todos hechos una bolita en el suelo: somos pollitos dentro del huevo y oímos «toc, toc» porque ya es hora de salir (1 min).
- Picoteamos el cascarón con la cabeza muy suave y vamos sacando un brazo, el otro, una pierna y la otra (1 min).
- ¡Fuera del huevo! Nos sacudimos las plumas parte por parte: hombros, manos, caderas, rodillas y pies (1 min).
- Damos los primeros pasitos tambaleantes, luego aleteamos y probamos saltitos pequeños con pies juntos (1 min).
- Mamá gallina (el profe) abre las alas y todos los pollitos se juntan debajo, en corro, a darse calor (1 min).
Normas
- Picoteamos despacito, sin golpear con la cabeza.
- Nos sacudimos solo nuestras plumas.
- Cuando mamá gallina abre las alas, vamos con ella.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe cuenta el cuento muy despacio y hace cada movimiento con ellos.
Estándar
Con 4 años, cada pollito decide qué parte saca primero del cascarón.
Más difícil
Con 5 años, después de salir, el pollito crece hasta ser gallina o gallo y prueba a andar con pasos grandes y cacarear.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: quien no puede bajar al suelo hace el huevo encogido en su silla y sale estirando lo que puede mover.
- TEA: anticipar el cuento con dibujos del huevo, el pollito y la gallina, y respetar si prefiere no hacer la bolita.
- Discapacidad visual: el profe nombra en voz alta cada parte que se sacude y toca suavemente el hombro como señal de «salir».
Objetivos
- Movilizar las principales articulaciones de forma suave.
- Pasar de posturas recogidas a posturas abiertas.
- Disfrutar del juego simbólico al inicio de la sesión.
Consejo para el profe
Contadlo con voz misteriosa y bajita para que salgan despacio. El error típico es salir de un salto: el cascarón se rompe poco a poco, un trocito cada vez.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 1.3
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