El rescate del tucán en la selva

Los tucanitos se han caído del nido y cada niño lleva uno (un saquito) a través de la selva: cruza el puente de lianas, salta las charcas, repta por la cueva de hojas, trepa el tronco gigante y lo devuelve al nido. Se encadenan equilibrio, salto, reptación, trepa baja y lanzamiento cuidando de algo pequeño y frágil.

Cómo se juega

1. Sentados, el profe cuenta que los tucanitos se han caído y enseña la selva: el puente de lianas (banco sueco), las charcas (aros), la cueva de hojas (mesas en fila), el tronco gigante (colchonetas apiladas) y el nido (cesta sobre una silla) (3 min).
2. El profe recorre la selva despacio con un tucán en la mano y los niños dicen en voz alta cada estación (2 min).
3. Primera vuelta sin tucán, en trenecito, cada uno detrás del anterior dejando un hueco de un amigo (3 min).
4. Cada niño coge un tucán y lo lleva por la selva: en el puente lo aprieta contra la tripa, en las charcas salta con él, en la cueva lo empuja delante, en el tronco lo deja arriba antes de trepar y al final lo lanza con cuidado a la cesta-nido; vuelve por el borde y coge otro (6 min).
5. El nido se ha mudado: el profe cambia la cesta de sitio y repetimos el camino buscándolo (3 min).
6. Con todos los tucanes en el nido, nos sentamos alrededor y piamos muy bajito para que se duerman (1 min).

Normas

• El tucán no se tira por el camino: se cuida hasta el nido.
• En el puente, solo un explorador cada vez.
• En la cueva se va a gatas o reptando, nunca de pie.
• Si el de delante va despacio, esperamos.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: ruta paralela por el suelo (cuerda en lugar de banco, pasar junto a las mesas en lugar de por debajo) y lanzamiento desde la silla.
• Discapacidad visual: el nido lleva un cascabel grande dentro de la cesta que el profe agita, y un compañero guía de la mano por el puente.
• TEA: tarjetas con el dibujo de cada estación pegadas en el suelo en orden y un tucán siempre del mismo color.

Objetivos

• Encadenar cinco habilidades motrices en un recorrido.
• Llevar un objeto con cuidado mientras se desplaza.
• Ayudar a cumplir una misión común.

Material para una clase de 25

• banco sueco: 1
• aros: 6
• mesas: 3
• colchonetas: 4
• saquitos: 25
• cesta: 1
• silla: 1

Consejo para el profe

Montad la selva antes de que entren y comprobad que las colchonetas apiladas no resbalan. Poned un adulto en el banco y otro en el tronco. El atasco suele estar en la cueva: dejad que salgan de uno en uno cada pocos segundos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3

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