El telón de los nombres
Dos equipos se sientan a cada lado de una sábana sostenida por dos personas; al bajarla, los dos alumnos que quedan frente a frente deben decir antes el nombre del otro. Sirve para aprender los nombres rápido y con mucha risa.
Cómo se juega
- Dividid la clase en dos equipos de unos 12 y sentadlos en el suelo a ambos lados de la sábana, a unos 3 m de ella (1 min).
- El profesorado y un alumno sujetan la sábana estirada a la altura de los ojos, de modo que los equipos no se vean (1 min).
- Cada equipo elige en silencio a una persona, que se acerca a gatas y se sienta pegada a la sábana, mirando hacia el otro lado.
- A la cuenta de tres se deja caer la sábana: gana el punto quien diga primero el nombre de quien tiene delante. El que pierde pasa al otro equipo, así nadie queda eliminado (8 min).
- A mitad de juego se ponen de espaldas a la sábana: su equipo da pistas sin decir el nombre y el elegido debe adivinar a quién tiene detrás (4 min).
- Terminad con un corro rápido en el que cada uno dice el nombre de alguien que antes no conocía (1 min).
Normas
- Se dice solo el nombre, sin motes ni apodos que no le gusten al compañero.
- Quien sujeta la sábana la baja recta y despacio, sin sacudirla sobre las caras.
- Nos acercamos a la sábana a gatas y sin empujar al resto del equipo.
- Si hay empate, los dos consiguen punto para su equipo.
Variantes
Más fácil
Antes de cada ronda el elegido dice su nombre en voz alta para que el otro equipo lo recuerde.
Estándar
Se juega a nombre y apellido corto, y el que pierde cambia de equipo.
Más difícil
Hay que decir el nombre y una cosa que sabemos de esa persona, aprendida en una presentación previa.
Adaptaciones
- El alumnado con movilidad reducida puede sujetar la sábana o acercarse con ayuda; se desplaza la sábana hasta su posición.
- Para alumnado con discapacidad auditiva, el profesorado levanta la mano antes de soltar la sábana y se acepta señalar y decir el nombre.
- Con alumnado tímido se permite responder en pareja con un compañero de su equipo durante las primeras rondas.
Objetivos
- Aprender y recordar los nombres de los compañeros de clase.
- Reaccionar con rapidez ante un estímulo visual inesperado.
- Aceptar el cambio de equipo como parte del juego sin enfadarse.
Material para una clase de 25
- sábana grande: 1
Consejo para el profe
Tened a mano la lista de clase por si hay que recordar algún nombre y procurad que salgan todos al menos una vez llevando la cuenta con palitos en la pizarra.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 1.4
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