Elige tu carrera popular: calendario, perfil y logística

Sesión de aula en la que el alumnado investiga carreras populares reales de su provincia, elige la más adecuada para su nivel y sus intereses y prepara un plan de logística y de preparación. Se valoran la distancia, el desnivel, la fecha, el coste, el transporte y el impacto ambiental del evento.

Cómo se juega

1. Presentación de los criterios de elección: distancia, perfil de desnivel, fecha y margen de preparación, precio, accesibilidad, transporte y medidas de sostenibilidad (3 min).
2. Por parejas, búsqueda en internet de tres carreras populares de los próximos tres meses; anotan en la ficha los datos de cada una (10 min).
3. Cada alumno elige una y justifica la elección según su nivel actual y el tiempo de preparación disponible (5 min).
4. Plan de logística: cómo llegar (preferiblemente a pie, en bici o en transporte público), qué llevar, horario del día y plan de calentamiento (7 min).
5. Exposición rápida en grupos de cuatro: cada uno presenta su carrera en un minuto y recibe una sugerencia (5 min).

Normas

• Solo se consultan webs oficiales de las carreras o de los organismos públicos.
• No se introducen datos personales en ninguna web de inscripción durante la clase.
• La elección debe ser realista: si falta poco tiempo, se elige una distancia menor.

Variantes

Adaptaciones

• Usuario de silla de ruedas: busca carreras con categoría para silla o recorridos accesibles y valora sus condiciones.
• Dislexia: usa una ficha con casillas y lectura en voz alta de las webs con el lector del dispositivo.
• Alumnado que no quiere correr: puede elegir una marcha popular o hacer de voluntario en la carrera elegida.

Objetivos

• Planificar de forma autónoma la participación en un evento deportivo real.
• Analizar críticamente la información de una carrera: perfil, coste y sostenibilidad.
• Relacionar el nivel de condición física con la elección de objetivos realistas.

Material para una clase de 25

• tablets o móviles: 10
• fichas: 30

Consejo para el profe

Es una buena sesión para días de lluvia. Si varios alumnos eligen la misma carrera, anímalos a prepararla juntos y a ir en grupo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 5.2

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