Encuentro de atletismo con jueces del alumnado
La clase organiza un pequeño encuentro de atletismo en el que los equipos se turnan entre competir y hacer de jueces, cronometradores, medidores y anotadores. Se trabajan la autonomía, la responsabilidad y las normas básicas de cada prueba.
Cómo se juega
- 5 equipos de 5. Se montan tres pruebas: 50 m lisos, salto de longitud y lanzamiento de balón medicinal; al final habrá un relevo 4x50 (3 min).
- Roles: en cada ronda, dos equipos compiten y los otros tres atienden una prueba como jueces (salida y llegada, medición y anotación) con una ficha de funciones (3 min).
- Rondas de 6 minutos: los dos equipos que compiten pasan por la prueba asignada con 2 intentos por alumno y los jueces anotan las marcas en la ficha (18 min).
- Tras cada ronda, los equipos rotan de papel y de prueba según el cuadro colgado (incluido en las rondas).
- Relevo final 4x50 con todos los equipos; los jueces de llegada deciden el orden y el equipo de anotación calcula la clasificación (5 min).
Normas
- Normas de los jueces: salida nula con aviso, salto nulo si se pisa por delante de la tabla y lanzamiento válido solo dentro del sector.
- En la zona de lanzamiento solo se lanza con la señal del juez y con la zona de caída vacía.
- Las decisiones de los jueces se respetan; las dudas se resuelven con el profesor.
Variantes
Más fácil
Solo dos pruebas, con el profesor como juez principal.
Estándar
Tres pruebas más relevo, con rotación entre competir y juzgar.
Más difícil
Los equipos diseñan también el horario y la tabla de puntuación del encuentro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el alumno compite en versiones adaptadas y puede ser juez principal de una prueba durante todo el encuentro.
- TEA: recibe una tarjeta con su rol y sus tareas en orden, y puede mantener el mismo rol.
- Nivel bajo: elige una prueba en la que repetir un intento.
Objetivos
- Organizar y desarrollar con autonomía un encuentro de atletismo.
- Desempeñar con responsabilidad un rol de juez o anotador.
- Aplicar las normas básicas de carreras, saltos y lanzamientos.
Material para una clase de 25
- conos: 24
- cronómetro: 4
- cinta métrica: 2
- foso de arena: 1
- balones medicinales: 2
- testigos: 5
- fichas: 10
- bolígrafos: 5
- silbato: 2
Consejo para el profe
Cuelga un cuadro grande de rotaciones antes de empezar: si los cambios no están claros, se pierde mucho tiempo.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.1
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