Equipos equilibrados: el comité hace la selección
Un comité del alumnado observa estaciones de baloncesto, forma cuatro equipos equilibrados en habilidad, género y relaciones y los prueba en partidos, ajustándolos si hace falta. Se trabajan la toma de decisiones y la equidad.
Cómo se juega
- Elige un comité de 4 voluntarios. Criterios: niveles mezclados, chicas y chicos repartidos y nadie aislado de su grupo de apoyo; los datos son confidenciales y se anotan con códigos (3 min).
- Cuatro estaciones de 2 minutos y medio: bote en zigzag, pases a la pared, tiro desde tres puntos marcados y 1c1; cada miembro del comité observa una (10 min).
- Selección: el comité forma cuatro equipos de 5 o 6 con las fichas mientras el resto juega libremente al 21 por grupos (4 min).
- Partidos de prueba 3c3 en dos medias pistas, dos rondas de 4 minutos con cambios en cada canasta (8 min).
- Ajuste: si un partido acaba con más de 6 puntos de diferencia, el comité propone un único intercambio al profesorado (3 min).
- Presentación de equipos a la vez para todos y breve reflexión sobre cómo se ha sentido la clase (2 min).
Normas
- Nunca se elige a nadie en público ni por turnos.
- Las fichas del comité se entregan al profesorado y no se enseñan.
- Los equipos se mantienen toda la unidad salvo causa justificada.
- Seguridad: en el 1c1 y en los partidos, sin contacto en el tiro y sin cargas.
Variantes
Más fácil
El profesorado da los equipos casi hechos y el comité los ajusta.
Estándar
Comité con estaciones, selección, prueba y ajuste.
Más difícil
El comité diseña también un hándicap por si persiste el desequilibrio.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: forma parte del comité o hace las estaciones con canasta baja.
- Timidez o TEA: el comité tiene en cuenta su compañero de referencia al formar los equipos.
- Nivel alto: en los partidos de prueba solo puede anotar con la mano no dominante.
Objetivos
- Tomar decisiones de organización con criterios de equidad.
- Observar y registrar habilidades de forma objetiva y discreta.
- Valorar la importancia de competir en igualdad de condiciones.
Material para una clase de 25
- balón baloncesto: 8
- conos: 12
- petos: 25
- fichas: 4
- bolígrafos: 4
- cronómetro: 1
Consejo para el profe
Revisa tú la propuesta final. Así se evita la humillación de ser elegido el último, el error clásico.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 3.3
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