Feedback en sándwich por parejas
Las parejas que han trabajado juntas en la sesión se dan una valoración con la técnica del sándwich: un acierto, una propuesta de mejora concreta y un ánimo final, mientras caminan despacio por el patio. Se trabaja la coevaluación respetuosa y la escucha activa.
Cómo se juega
- Cada estudiante se junta con la pareja con la que ha trabajado en la parte principal y el profesorado explica las tres capas del sándwich (1 minuto).
- Las parejas caminan despacio por el perímetro del patio; durante 1 minuto, cada uno piensa en silencio qué va a decir.
- Habla el primero durante 1 minuto: «Lo que has hecho bien es…», «Para mejorar, prueba a…», «Lo que más me ha gustado…».
- Quien recibe resume en una frase la propuesta de mejora para comprobar que la ha entendido; después se cambian los papeles (2 minutos).
- Se terminan de pie en corro con tres respiraciones profundas y algunos voluntarios cuentan qué mejora van a probar (2 minutos).
Normas
- La mejora debe ser concreta y practicable, por ejemplo «flexiona más las rodillas al recibir».
- Quien recibe no se justifica ni discute; solo escucha y resume.
- Se camina a paso tranquilo, lejos de porterías y material.
- No se habla del aspecto físico ni se compara con otros compañeros.
Variantes
Más fácil
Se dan las tres frases de inicio escritas en una tarjeta para cada pareja.
Estándar
Cada persona da su sándwich y quien lo recibe resume la mejora.
Más difícil
La propuesta de mejora debe venir acompañada de un ejercicio concreto para practicarla.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: las parejas se quedan sentadas o acompañan el ritmo de la silla.
- Discapacidad auditiva: la pareja se para y se pone de frente al hablar para facilitar la lectura labial.
- Timidez: puede escribir su sándwich en una tarjeta y entregarlo.
Objetivos
- Dar una valoración equilibrada y útil a un compañero.
- Recibir propuestas de mejora sin ponerse a la defensiva.
- Concretar una acción de mejora técnica para la siguiente sesión.
Consejo para el profe
Pon un ejemplo de sándwich mal hecho, con una mejora vaga, y otro bien hecho; la diferencia se entiende enseguida. Vigila que la capa central no desaparezca por cortesía.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3
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