Fútbol sala: ataque de cinco con portero-jugador
El equipo atacante sustituye a su portero por un quinto jugador de campo con peto distinto y ataca 5c4 frente a una defensa con portero. Se trabajan la circulación paciente del balón, la ocupación de espacios en superioridad y la defensa organizada en inferioridad.
Cómo se juega
- Usa media pista con una portería y su portero. Forma 4 equipos de 5 con petos; un equipo ataca con 5 jugadores de campo y otro defiende con 4 más portero. Los otros dos equipos esperan en la banda (3 min).
- Coloca al ataque en forma de 2-1-2: dos atrás, uno en el centro y dos cerca de los postes. Muestra cómo el balón se mueve de un lado a otro hasta encontrar al jugador libre.
- Cada posesión dura 20 segundos. El ataque suma 2 puntos por gol; la defensa suma 1 punto si roba y lleva el balón conduciendo hasta la línea de medio campo.
- Tras 6 posesiones, ataque y defensa cambian los papeles. Después entran los otros dos equipos (4 bloques de unos 4 minutos).
- Al final, pregunta al alumnado dónde estaba el jugador libre en la mayoría de los goles.
Normas
- El jugador que hace de portero-jugador lleva un peto de distinto color y no puede tocar el balón con la mano.
- Hay que dar al menos 3 pases antes de tirar.
- La defensa no puede entrar deslizándose ni por detrás.
- Si el balón sale por la línea de fondo, el ataque reinicia desde el centro.
Variantes
Más fácil
Se juega 5c3 más portero para que la superioridad sea más clara.
Estándar
5c4 más portero con 20 segundos por posesión.
Más difícil
El ataque juega a dos toques y la defensa puede presionar a todo el campo.
Adaptaciones
- Alumnado con movilidad reducida: ocupa la posición de cierre en ataque, con menos desplazamiento, o es portero con portería reducida.
- Alumnado con TEA: se le entrega una tarjeta con su posición dibujada en la pista.
- Nivel o condición física baja: puede cambiarse con los equipos de la banda tras cada posesión.
Objetivos
- Mover el balón con paciencia hasta encontrar al compañero libre.
- Ocupar los espacios para aprovechar la superioridad.
- Defender en inferioridad cerrando el centro.
Material para una clase de 25
- balón sala: 2
- porterías: 1
- petos: 25
- conos: 6
Consejo para el profe
El ataque suele precipitarse; cuenta los pases en voz alta para que aprenda a esperar. Recuerda a la defensa que el jugador más alejado del balón es el que debe ayudar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2
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